落实“双减”政策 让教育回归本真
“双减”是深化基础教育综合改革、加快建设高质量基础教育体系的重要政策。随着“双减”政策的落实，学生们的学业负担、家庭教育支出和家长相应家庭教育负担有效减轻。同时“双减”作为一项系统工程，需要学校、家庭、社会的深度参与。为了解江西省吉安市永新县“双减”政策下教育资源的现状，为处理好家校合作与家校边界的关系，将“双减”政策落到实处。江西财经大学现代经济管理学院赴吉安市永新县理论宣讲实践团的实践队员们于2022年6月26日上午实地走访了龙田乡当地居民，询问并调查当地“双减”政策落实的相关信息。
实践队员询问家长对“双减”教育的了解程度
实践队员们从村民住所出发，挨户询问当地村民家庭成员构成,中小学学生占比,受教育程度等相关情况，并询问家长对“双减”教育的了解程度及学校的事实情况.多角度调查永新县龙田乡在“双减”政策下现有的教育资源水平、实施进度和成果，以及家庭教育的配合程度和家校衔接方面的问题。
实践队员与小朋友进行互动
在调查过程中，实践团成员们发现家长对于“双减”政策的了解较为浅显，在学校教育方面的落实相对完善。学校大多以为在校学生开展课后教育辅导，增加了兴趣活动等方式拓宽了孩子们的视野，增添校园文化教育活动的多样性。
实践队员与小朋友进行互动
通过此次调研活动,理论实践宣讲团成员们提高了对“双减”的思想认识，领会到“双减”教育落实的重大意义，宣传“双减”教育的积极影响将对农村教育的开展产生深远意义，“双减”使得学校教育、家庭和社会教育能够各司其职，不断凝聚和形成教育共识，在落实在育人合力中立德树人的根本任务。为党和国家培养人才奉献出当代青年大学生的一份力量，体现当代青年大学生的使命与担当。
（稿源：齐天舒 钟声 图源：李京倍）
