育儿路上，情商、智商和财商，三商教育同等重要。Coco觉得自我提升财商简单，但是带着分别5岁和3岁的娃提升财商，就不是那么简单了，理念、方法、工具一个都不能少。
报告一下最近在给俩娃做财商教育的学习内容，分为自学和带宝宝学。
自学：阅读了犹太人沙拉写的《特别狠心，特别爱》。
作者沙拉是个生活在中国的犹太后裔，养育了三个子女。一开始，她跟很多的中国妈妈一样，把孩子宠得衣来伸手，饭来张口。后来她回到自己的祖国，看到犹太人培养孩子的方式，才恍然发现自己的方法完全不对。众所周知，犹太民族非常传奇，世界各行各业的顶尖人才，都有犹太人占据首席。尤其在金融财富管理方面，这个民族更显出类拔萃。这显然跟他们的传统和家庭教育分不开的。果然，按照自己民族的教育方式培养孩子，沙拉的三个子女最后成了富翁。她的三个孩子有良好的能力和素养，还送了母亲别墅、豪车与珠宝箱的钥匙。
虽然是个犹太人写的书，但这本书很适合中国妈妈阅读，豆瓣评分7.8分。因为她对我们的具体国情有深刻的认识，可以从实际出发来分析。个人觉得这本书中很多内容值得参考和借鉴参考。如：
延迟满足
带孩子阅读培养其学习兴趣
不代办的放手型妈妈
犹太人各年龄段对孩子的财商启蒙
没错，虽然是财商教育，但是对孩子的三商教育本来就各自不可分割，因为都要渗透到生活的每一个细节嘛！
不过这本书里，有一个点我个人不太认可。书中第二节“在有偿生活机制中爱孩子”介绍，用“发薪水”的形式来让孩子做家务，并以此作为孩子财商培养的一大手段。这种按薪让孩子做家务的方式，一直以来被很多人吹捧和提倡。可我觉得，一个家的家务，其实不应该是专属于某个人的任务，应该是每个家庭成员都要参与的事情。这种用钱来雇佣孩子做家务的方式，我感觉会让孩子觉得家务本来是属于父母的事情、做好了家务也仅是父母受益，孩子做家务变成了施与和利益驱使。那么久而久之，会不会让孩子变得缺少家庭责任感？每个家庭有自己的相处模式和家风，如果一个家庭亲子关系属于严厉型、疏远型，用这样的所谓财商启蒙方式，会不会让亲子关系变得浑浊，让孩子变得连与家人相处也唯利是图？打个比方：既然做家务要给钱，那么为什么考好成绩、去参加培训班和孝顺父母，就不用给钱呢？
所以，等到兜兜小学以后需要零花钱的时候，我不会采用这种方式来给她钱。这一点，小小的兜兜也是认可的。她现在整理自己的房间和玩具，自己洗衣服叠衣服，还会帮弟弟收拾。还答应了爸爸妈妈，等弟弟长大点，教弟弟做家务的任务由她来完成。
兜兜的财商启蒙阅读：跟着《儿童财商教育绘本》学
这套绘本coco以前推荐过一次。当时是我自己先搜集了比较高分的财商启蒙绘本，自己翻过一遍后做的推荐。最近，陆续带着兜兜看完，觉得还是韩国人出版的这套《儿童财商教育绘本》最佳。这套书一共5个部分共24册，每一册都通过各自不相关的故事来简析一个理财知识。
概述如下：
第一部分是“经济原理”，共5册。分别讲解了“需求”“以物易物”“理解货币”“货币单位”以及“金钱的价值”。
第二部分是“消费”，共5册，分别讲解了“价格”“价格差异”“商品流通”“明智的消费”以及“支付方式”。
第四部分是“零花钱”，共5册，分别讲解了“认识零花钱”“制定用钱计划”“钱的合理使用”“钱的保管”以及“学习记账”。
第五部分是“储蓄和投资”，共4册，分别讲解了“学习储蓄”“银行的功能”“了解投资”以及“认识保险”。
韩国人出的绘本，大部分跟我们的国情和实际还是很相近。故事很“接地气”，大部分兜兜觉得很好理解。我带着兜兜看这套书，一个五岁的孩子对货币、支付方式、分类储蓄这些概念就轻松上手了。
兜兜最喜欢的三个故事是《姐姐的秘密》、《妈妈是砍价高手》、和《蓝色蝴蝶结》。
《姐姐的秘密》看完后，兜兜兴致勃勃地用卡纸制作了有几个口子的钱包。她说，等以后上小学有了零花钱，要分成文具书籍、衣服饰品玩具、零食、储蓄和借给弟弟用几个账户来存，每个月分配好每个账户里放多少钱。再等到“储蓄”里面的钱够了，她就可以实现自己的秘密愿望了。嘿嘿，秘密愿望不肯告诉妈妈，但是我很开心她有了“梦想账户”的概念，希望她的梦想账户里的钞票比妈妈的攒得快些。
而coco自己，比较喜欢《妈妈是砍价高手》的故事。故事里的妈妈精打细算，让自己的两个孩子帮助做家务，也是采用“有偿制”的形式。
有一次小女孩趁着妈妈心急忙乱，胡乱给家务任务抬价，惹来了母女的一场矛盾。
我带着兜兜读，一起发现了这样的方式的弊端：孩子不能理解妈妈的辛劳、不懂得家人本来就应该互相帮忙。最后，绘本里的一家以其乐融融的气氛取消“家务有偿制”作为结局，兜兜也说，在外买东西应该好好讲价，但是做家务是家里每一个人都应该承担的任务，而不是买卖。
看，这套绘本多实用好懂，我已经带着兜兜反复读了几回，收获也多多呢！
各位亲在宝宝的财商启蒙上都有哪些经验，一起说说哦？
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