那天老师们在办公室说情商问题呢，他们说：“封老师儿子情商低，是聊天的终结者。”
我笑着着听他们说关于儿子情商低的罪状，笑而不答。因为我也经常被儿子这样言语对话。我不知道是不是真的算是情商低的孩子呢？
比如今天中午吃饭的时候，儿子跟我和他2姑姑说，今天上课的时候不小心踩了印老师的脚，印老师抱怨说：“你没有看到我吗？”儿子来了句：“哦，平视的情况下，确实是看不到你的。”差点把印老师给气晕。然后儿子一脸无辜的解释，印老师不到一米六，我一米七五了，本来平视就没有看到啊！为啥说我欺负人呢？大家哈哈大笑。
还有一次我在化妆，他贴近过来，看着我的脸看了会说：“额，你的脸上毛孔好大啊！快要找不到脸了，我爸爸怎么当年看上你的？”说完幸灾乐祸的笑着。我说回来，重新说一遍，我生气了。他过来抱了抱我说：“你在我心里是最美的妈妈！”让我哭笑不得。
他只有聊起来历史地理政治等话题的时候才会滔滔不绝，平常说话不知道是故意的还是怎么回事，总是让你始料不及。
其实儿子的这个习惯我在很多年前就发现了，说话的时候总是接话接的你无法回答，我也说过他很多回。后来发现没有啥用处，后来他再那样说，我就会把我听完的感受告诉他，让他说说感受，现在好多了。但是还是会调皮的时候那调调来跟你说话，总是让谈话变得很尴尬。这一点上，真的是因为他小的时候，我们说话不注意，家人和我都是说话，互相接，让孩子养成了这样的语言习惯。不过还好就是感觉这样说话有点太过于个性。不太好。
其实很多人觉得会说话就是情商高，不一定，戈尔曼和其他研究者认为，情商是由五种特征构成的：自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系。
从这五点来看，儿子的自我意识是很好的，儿子自我认识是比较到位的，自我调节做的也不错，自我=兴趣培养和发展上也有自己的倾向。所以这一点是没有问题的。
控制情绪方面，以前确实是存在问题，可是问题的根源是我们家庭教育的不足造成的，自从我开始学习践行家庭教育开始，儿子的情绪控制方面的问题也少多了。学会了如何去识别自己的情绪，如何去让自己的情绪得到有效的控制，如何表达自己的情绪也都在不断的学习和实践中。这一点也是没有什么大的问题的。
自我激励方面也做的不错，因为自己有目标，有梦想，所以在前进的路上，不用我督促，不用我说教，总是能够做的不错。我觉得很好。
认知他人情绪方面，儿子是敏感的，毕竟是A型血的人，心细敏感是天性吧，所以也是没有问题的，至少我和他爸爸如果有任何小的情绪，他都能及时发觉。
处理相互关系这方面也在学习中，我觉得主要问题是，他有自己的思考和表达和我们平常要求孩子听话，可爱，顺从有点不同。所以大家会觉得不会聊天吧！不过我也见过很多孩子特别会说话，情商应该是比我家孩子高。
任何一个事情都会有正反面的不同。情商太高，容易太早的变得很世故，情商不太高，又不是很招人喜欢。每个人都有他的性格。随他去吧！我们用行动，去引导让他感知语言的魅力吧！
我是热爱家庭教育的洋尔妈，记得关注加点赞哟。谢谢大家！
