在飓风老师这个“媒人”的介绍下，我和新教育种子计划恋爱了，并有幸加入新教育种子计划的大家庭，就开启我们相亲相爱的甜蜜故事：
《第一课：朱永新对新教育种子计划的寄语》
对朱永新新教育种子计划寄语的感悟与反思
有幸进入新教育种子计划中，荣幸的成为这里一名小种子，我很幸运，刚步入工作岗位四年，就遇到新教育，新教育的出现对于我的教育生涯是一笔财富！今天听了新教育飓风老师的第一堂课从空荡荡的房间开始——教室静态设计布置，让我知道原来可以把一个空荡荡的房间变成一个有温度的家，还有怎样和孩子一起去建设班级，怎样可以让孩子也成为班级的小主人，对于刚步入一年级的小豆丁，我们可以采取，让孩子自我介绍，互相记忆，班级绘画等方法，让学生更加主动的成为班级的建设者，还有为班级取一个名字，制定班级规定，制定班徽等等，都有利于班级凝聚力的建设！也有利于班级的发展！我想这就是教育新的意义！也听了两个新教育优秀种子老师关于他们的新教育班级的建设，对我很有帮助，我心里无比的激动，来做一件这么有意义的事情，这注定我会收获满满，这注定会有所改变！我做好了拼搏，努力，前行的准备，我相信定会有所创造，和朱老师一起，点燃新教育之火，用行动把温度教育传递！去收获属于新教育的果实！
《第二课：飓风谈如何克服职业倦怠》第一节
对飓风谈如何克服职业倦怠第一节课的感悟与反思
感谢飓风老师给我带来的如何克服职业倦怠的课程，飓风老师通过自己的成长例子明确告诉我们成为一名教师有多光荣，以前只想成为数学老师的她被领导当成精神病，虽渴望成为数学老师，却机缘巧合让她成为一名优秀的语文老师，也许想要得到，但不得到，也会收获不一样的成功！我想到我，步入学校教过很多学科，教过英语、道德、科学、家长、成功等，那是我学习语文专业，步入学校我想我会成为一名班主任，却没有想到教这么多小科，心里有很多的不服气，也一度和领导谈话，表达我当班主任的心，后来，校长让我当我最爱的班主任，如果没有这两年课程的教学，和做副班主任的经验，我想我不会把班级带的如此好！不会这么有方法，有经验。所以，学习得路要踏实，要一步一个脚印！最好的自己在远方！
对于青年的我来，初到工作岗位，特别来到农村教学，属于大山之中，不甘于这样的生活，真的想跳槽，想去繁华的都市，但正如飓风老师说到她的例子，教师与医生比更具有生机勃勃，教师与警察比更具有单纯，童真，教师与工人比更具有创造力，教师的品质高，素质高，受别人的尊重，并且可以收获更多的快乐！我想所有的职业和教师相比都无法比较，因为我们是培育祖国的花朵，是有生机的职业！所以，我在想我作为一名乡村教师更加的光荣，因为我可以改变祖国的花朵，我可以让祖国的花朵开的更加灿烂，我可以带孩子看到未来，我可以传递温度教育，我就很幸福！我认为我作为一名乡村的青年教师是无比的骄傲！我要享受这种快乐！让每一天都收获精彩！
《第三课：飓风谈如何克服职业倦怠》第二节
对飓风谈如何克服职业倦怠的第二节课的感悟与反思
飓风老师说要把教师看做神圣又平凡的职业，飓风老师通过例子来说，先教孩子如何做人，在教孩子如何学习，做人比学习更加重要，千万别误人子弟，后悔莫及，并且作为教师就要终身学习，只有认真学习，才能不荒度光阴，如果让生活虚度，真的会慢慢衰老，我是一位青年教师，有时也刷刷抖音，到更多的时候，我喜欢跟着课程学习，我喜欢看书，以前玩大于学，现在学大于玩，这就是一种改变，很庆幸有这样的改变，因为我每一天都过的丰富多彩！充满快乐！我会做奋斗前行者，我想我会收获更多的惊喜与感动！也会更好的成长！
《第四课：飓风谈如何克服职业倦怠》第三节
对飓风谈如何克服职业倦怠第三节课的感悟与反思
飓风老师在50岁有很多荣誉之称，生活受老师敬佩，学生的喜爱，家长的认可！每天过着轻松平静生活，现在自己想休息，但又有新培训，她面对什么是新教育是排斥的快退休的她拒绝这扒了皮的学习，但她教的一个小女孩改变了她，小女孩非常喜欢诗歌，每次写完诗歌都请飓风老师点评，但不爱诗歌的飓风老师，每一次都把她的诗歌放在抽屉最底层，女孩给了几次，最终没有一次得到指导，她就放弃了，最终女孩当了一名医生，这件事让飓风老师心里很难过，正因为这样，飓风老师学习诗歌，并且加入新教育，默默的带着孩子学习九九歌坚持了81天后，正式宣布进入新教育的学习，她又开始一段奇妙的学习，虽然很累，但她却很幸福！享受收获的喜悦，他说过有些事我们无法选择，让我们收获探索上进的心，有些事我们可以选择让我们收获乐观与幸福！每个人都会有职业倦怠，面对要退休的飓风老师也一样，她也想过休息，可最终呢？她已经退休五年居然还在学校工作，而没有休息在家。这就是一种喜爱了，面对青年的我，更应该学习，接受新鲜的教育，在我能创造的力量下，给孩子创造更多的有意义的生活。这是我的使命，也是我的成长！很庆幸在我年轻的时与新教育相识，我想一路走下去，会收获更多的意想不到！我爱新教育，让我变得更加精彩！
《第五课：飓风谈如何克服职业倦怠》第四节
对飓风老师谈如何克服职业倦怠第四节课的感悟与反思
很荣幸听了飓风老师对于如何克服职业倦怠的课程，虽然我只是工作四年的青年教师，但是我却喜欢刷抖音，躺着睡觉，玩游戏等，在假期就想让自己休息，非常的懒惰，我想这些表现就是我职业倦怠的一种现象，很幸运遇到了飓风老师，他通过自己的亲身经历，让我可知道了原来我们可以这样做，就收获到这么多快乐，这么多成长，这么多力量！可以改变我们的教育教学！非常喜欢新教育，在新教育中，可以培养出的孩子不是死读书，是感受学习，体会生命的意义一样的学习！可以从童话中教育孩子，树立班级规定，可以从心灵沟通中走进孩子的心里，我们作为教育者，必须有爱，只有有爱才能教育出有温度的孩子！温度的教育，才会收获精彩的未来，现在我充满了力量，闲暇时间我看看书，听听课，用知识给自己的心灵放松，这样的感觉更好！
《第六课：在阅读中成长之相遇》
对在阅读中成长之相遇的感悟与反思
唐萍老师的教育生活原来这样丰富多彩，是用书籍充实着自己幸福的生活！她很幸运遇到新教育，遇到了那个教我们如何给孩子带去更好的教育的朱永新老师，遇到了那个让我们可以做幸福完整的教育者，我也很荣幸，在这里与你们相遇，特别支持唐萍老师的观点，用阅读点亮自己的人生，让自己拥有追求权利，我是90后，一个幸运的娃娃，大学毕业走进工作岗位，有一份稳定的工作，一个女孩子足以！我的任务把知识教给孩子，就算完成了教育，但正如唐老师所说，那我们就是教书匠，我在2020，听了朱老师对未来学校的讲座，激起我对书籍的渴望，激起我的成长！我从2020年1月1日开始读书，至今已经71天的读书之旅，我读的是陶行知的教育名篇，讲的教学做合一，真是说老师不要成为教书匠，要给孩子带去个性的发展，要有创造力，真正培养出有理想的学生！这本书将结束，我收获满满，也让我爱上了阅读，我下一本书决定在看朱永新老师的书，我想一定会给我带来更多的成长故事！走进新教育，我做梦都在笑，居然如此幸运，可以拥有这么好的教育思想！我想一路前行，注定收获多多！这条路刚开始，继续加油！
《第七课：在阅读中成长之相恋》
对在阅读中成长之相恋的感悟与反思
唐萍老师通过自己的教育教学经验来谈与新教育相遇后的改变，说自己阅读教学方法书后班级向上的现象！我我认识到读书有多么重要，可以在阅读中了解很多与学生相处的方法，学习到如何管理班级，如何展开自己学科的教学，如何培养积极上进的班集体，也很庆幸有这样的机遇，走进新教育，让我知道那些书可以有利于我们进步，有利于我们成长，给我们带来知识，也有助于孩子们更好的接受知识，展开我们的教学！阅读是光，同行照亮！我也愿是那个光照亮教育之路！
《第八课：在阅读中成长之相守》
对在阅读中成长之相守的感悟与反思
唐萍老师带着孩子们一起读童书，有很多的图书，也抽出时间读书，正因为有这样的童书，改变孩子们，让孩子的生活变得更加好，更加优秀！《小魔怪上学》、《有魔力的坏草莓》等等，改变了一个小男孩，让男孩安静的知道了学习重要性，让男孩知道有爱心，知道了规则，收获了友谊！正因为童话书，让他的人生改变，开开心心的迎接快乐的人生！还有一个孩子，平常沉默寡言，不愿意交流，也是童话书，改变他，童话书里的人物所吸引的，又和故事主人公一样慢慢改变，谁都没想到，他不说话居然举手回答问题，这是质的变化。总有一个故事会改变一个孩子。所以童书的阅读是非常有必要的！洗礼心灵，让你我共同阅读，收获成长，所以，阅读要终身，成长也终生！没想到，我以前也给班级一个男孩，利用讲故事告诉他一个道理，男孩节节课上厕所，我看这是问题呀， 就给孩子讲了《狼来了》的故事，在山庄里，小男孩逗大人，就喊狼来了，狼来了，大人们赶快跑来，救小男孩，可是一看，是男孩骗大家！大人们就走了，小男孩感觉有趣，又第二次说狼来啦，狼来啦，可是狼依旧没有来，大人们教育小男孩，走了！第三次小男孩又说狼来了，狼来了，这次次狼真的来了，可是大人们没有来到小男孩的身边救小男孩，小男孩被狼吃掉了！正如你节节课上厕所，最后你真的想上厕所，没有人相信了，告诉男孩要诚实，实事求是，从此，男孩再也不上课请假上厕所了！这就是我亲自用故事改变法，所以，我愿继续运用故事法展开学习！改变每个孩子！
《第九课：在阅读中成长》
对在阅读中成长的感悟与反思
听唐萍老师的分享，让我对阅读有了重新的定义，也了解到阅读可以改变我，也可以改变我的学生，所以，在未来教育教学中我就带着学生一起阅读儿童故事，儿童故事中有很多方法可以改变学生的行为习惯，让孩子更好的成长，不仅了解到故事，还了解做人的道理！这是对儿童成长非常有帮助，我必须要进行，并且自己也要看一些有助于孩子成长的书，学习教育方法，了解学生的心理的书！只要有助于教育，都要学习！感恩遇见新教育，会收获多多！成长多多！
《第十课：阅读享受幸福》
对阅读享受幸福的感悟与反思
平凡老师却因为新教育改变了自己命运，变成一个火种，正因为自己用坚持，坚持，在坚持，让自己成为一名优秀不平凡的老师，在我们的教育教学道路中，就两条路可以走，一条路是做，一条路是不做，都是靠自己，没有差老师，只有不肯学习的老师，所以顾舟群老师就是肯学习的好榜样，她用努力，用奋斗，告诉我们只要努力将会收获一切成功。并且顾老师成为新教育种子后她就带着孩子一起学习，一起阅读，一起成长，并且带着孩子在阅读中明白了很多道理，让阅读前她先进行阅读，把自己读的童话书，读完就推荐给孩子读，这样不仅和孩子有了共同语言，还互相成长，我想到了我，我是一个不愿意读书，但为了班级孩子的读书积极性，我也开始了读书之旅，一周进行打卡，发到盆友圈和班级群，告诉孩子们老师在读书哦，你们呢？通过这样的方法，孩子们积极性高，很愿意读书，这就是通过自己改变学生，而不是命令学生读书！我想我要成长就需要坚持，就需要改变！未来可期，继续加油！
《第十一课：书写记录班级故事》
对书写记录班级故事的感悟与反思
让了解到怎样与父母更好的交流，那就开启给孩子父母写信，沟通孩子在家里怎样读书，读到什么，把故事怎样讲给家长，家长知道了什么？通过家长和老师用书信的沟通，促进师生的关系，并且更有助于孩子的成长！在读儿童故事的时候，会有很多思考，会有对故事的理解与感受，通过孩子们的感受，传递给父母，再由父母传递给老师。这就是积极上进的正能量，可以给孩子更加精彩的生活，我感觉老师和家长经常进行沟通对孩子特别有帮助，记得，我初当 班主任的时候，不和家长沟通然后家长就不了解孩子在学校的情况，我也不了解学生在家里的情况，成绩，生活各个方面都不是特别好！后来我以微信的方式和家长每天进行沟通，家长了解孩子在学校的情况，我也了解孩子在家的情况，有助于孩子的学习，生活的丰富多彩，孩子变得越来进步！所以通过顾老师的分享，我也把书信运用到教学中，我想我的教学一定会很特别，很精彩，也会有助于孩子家长更好的成长，更加快乐生活！
《第十二课：出版成就传奇》
对出版成就传奇的感悟与反思
顾老师从一名小学教师，成为了这么出名的名师，他怎么成长，让很多都好奇，通过顾老师述说我知道那是自己的付出，自己把成长记录下来，进行反思，就有所进步，她加入新教育，他把自己的故事，学生的故事，家长的故事都放在了论坛中，都留下了记忆，让更多的人知道了他们故事，他带着孩子阅读，学习阅读中人物，事情，来改变孩子，让孩子幸福快乐的生活，她用自己的写来让孩子的写，家长写，这种带动，注定是一种改变，并且是精彩的改变，听了这段传奇，让我更加激动，也让我有了方向，让我知道如何更好的前进，可以给孩子带去更多的收获，我对于以后的教学，我会认真留下记录，记录我和学生的每一个故事，我授课时的每一个环节，我和学生阅读的每本书的感悟，就要多写，才能有所成长，遇见不一样的自己！让自己生活更有意义！青年教师路刚刚开始，我一定会收获满满！
《第十三课：写作成长故事》
对写作成长故事的感悟与反思
刚工作时，我写过我的上课反思，坚持写了一个月，最后因为自己的懒惰放弃了，但在2018年遇见青椒计划，知道一个写作的软件简书，我就在简书里写了很多与孩子故事，参加培训的反思，自己的成长规划等等，但还是很懒惰，至今才写下5万5千字，我通过顾老师的成长故事，激发我写作动力，我认为留下记忆真的特别好，有时我自己看看以前所写的故事，不禁感觉好暖心，也勾起自己很暖心的回忆，我在下面我的简书专题的账号，还有我写的几篇文章，请顾老师见证，希望我也坚持写作，真的可以改变生活，遇见更加自信的自己，并且把写作带给孩子让孩子也能成为书写达人，现在在开展在线教学，我们是二年级，我就让孩子写网络教学你的感受，孩子们写出了很多的感受，这就激发孩子们热爱写作的能力！也培养孩子什么事情都用笔给留下记忆！我想坚持下去，我们都会遇见最美的自己！
第十四课：阅读写作伴我成长
对阅读写作伴我成长的感悟与反思
阅读让成长更精彩，白芬芳老师也是一个平凡的老师，但却有不平凡的人生，她的精彩在于她踏实肯学，在于她钟爱阅读和写作，在于她的坚持与勤奋，白芬芳老师用阅读在路上来激励自己，不仅改变了自己而且也改变了学生，更改变了家长！初为人师，带着很多的懵懂，也迷茫，但却很幸运的遇到新教育种子计划，因为在这个团队，真的会收获满满，教会我如何教学如何改变，如何带孩子领略更多精彩的未来！我在后期的班级也会展开阅读，用自己来改变学生，在改变家长，这样阅读的下一定会有不一样人生，我会努力学习下去，也会开启我幸福的阅读生活！未来可期，继续加油！
第十五课：多彩活动伴我成长
对多彩活动伴我成长的感悟与反思
白芬芳老师通过她的8个多彩的生活，不仅让老师，学生，家长都得到了改变，也让他们的人生变得丰富多彩！有这样的好老师，真的是学生一辈子的幸福！也激发我新的斗志，我也想做那个改变自己，改变学生，改变家长的幸福老师，我想我可以给班级取一个名字，具有班级特色的名字，我可以开展师生家长共同活动，在组织老师学生家长写感悟，并且让学生表演童话故事剧，带着孩子和家长去一起旅行，会有不一样的回忆，开展家长进校园活动，让家长来演讲，在让家长看学生演讲，并和其他学校联谊活动，交流自己的故事，开展外出学术学习，总之，让学生家长的生活可以丰富多彩！这是我奋斗的目标，我现在很渺小，也许不被人知晓，但我的努力，定会让你们看到！定会给更多的孩子带去不一样的生活！为了改变，加油！
《第十六课：网络分享伴我成长》
对网络分享伴我成长的感悟与反思
听了白芬芳老师的学习之旅，让我知道了，我们不仅要有输入而且还要输出，白老师是一个踏实肯学习的好老师，性格内向的她不愿意表达，有很多输入资源，但多次学习，多次引领的机会后，让她大胆，敢于发言，把自己的故事说给别人听，分享自己的教育教学经验，分享自己为新教育种子后自己学习之旅的成长，永远要做输入与输出的结合体，站的高，才会看的远，在这个组织里，她用心去看世界，去看幸福的人生路，我会努力成为一名新教育的火种，也有幸去和这些老师学习经验，分享故事！让自己可以做出改变，收获更多的友谊，更多的惊喜，站在新教育里看教育，教育会很精彩的！我也会很幸福的！
《第十七课：种子研训伴我成长》
对种子研训伴我成长的感悟与反思
面对着好的经验，好的想法，好的课程，我们把他们记在心中，但是光记下来是远远不够的，需要我们把这些经验想法课程都要运用到实践中去，经验虽好不尝试我们也不知道适不适合自己呢！那些我们可以继续的采用，那些我们就不需要呢，这都是看我们自己去探索的，白芬芳老师拥有这么强大的家庭，确实是她的骄傲，我能有幸听到老师们的课，有幸学习到他们的经验，我也特别骄傲！我做好了准备，在这个新教育种子计划中，开始我的成长之路，从未感觉到对于这些课如此热爱，如此想投入这个课程的怀抱中！这个课，我想投入其中，我想在这个团队做真实的自己，做改变教育的事情！新教育就是温度教育，是得人心的教育！路很远，慢慢前行，让惊喜与感动同在！
《第十八课：一粒种子的成长幸福》
对一粒种子的成长幸福的感悟与思考
《初为人师》
2016年6月30日我的学生时代end，从此我再也不能以一个学生身份来称呼自己！毕业之后，总想着会不会从此将离开最爱的校园！可幸运的是在2016年9月30日，23岁的我，考上了事业编！成为了一名小学乡村教师！庆幸的我，依旧还在喜欢的校园中，虽然深处校园，但我将以另一个身份在校园中开始一段崭新的故事！
刚走进校园，一切都很陌生，身份的转变，让我很难适应，并担心自己知识经验少，不能让孩子学到更多的知识，但是又不想放弃，因为我毕竟选择了这条路！是自己喜欢的路，我没有办法改变，那就试着去接受！并且要努力把自己变得更好！给孩子带去更多的知识！也提炼自己的能力！只有努力了，才不会后悔！所以我开始适应生活，努力学习！就想给大山里的孩子，带去更多的知识！让他们变的更优秀！
因为是大山里，老师非常的少，而且到了这里，你学什么专业和你交什么是无关的，因为哪里需要你，就要教什么，我大学学的是语文专业，来到这里，我教了3－6年品社，而且我还要去一个叫做八里的小学送课教英语，而且我帮着一个一年级老师当副班！每天都有好多的任务，其实这样的生活让我很喜欢，每天都把自己排的满满的，接受我最爱的学生们，给他们送去知识，送去爱，我的心无比的开心！
还记得，刚进班级的第一节课，我的到来，正好赶上了期中考试，所以就带着大家进行复习，我说话的声音有一丝丝紧张，但是这种紧张只有自己知道，在黑板写要复习内容的时候，我的字很丑，当时特别不好意思！担心孩子会因此不喜欢我，会感觉这个老师不好，等一切想法浮到我的脑海里！纠结的让我心都不舒服了！想着下节课，我一定要好好表现，让孩子喜欢我！
记得上的第一节正式的课，我精心做了PPT，因为对于大山孩子来说，除了公开课，其他的时间很少用PPT进行教学，所以这节课，孩子们非常开心，对我非常喜欢，我自己也开心坏了，不知为什么，孩子的喜怒哀乐，总会牵着到我的喜怒哀乐！但和孩子们在一起，真的超级开心！
我在有时间的时候，也去和一些同事交流，我想借鉴他们好的教育方法，运用到我的教学中，也和其他的老师学习如何当一名优秀的班主任，因为，我知道，再不久的将来，我也要成为一名班主任，我现在的学习，是为以后的道路打下基础！老老师们，很热情，把他们知道的，我不懂的，都交给我，都想让我变得更好！在大学，用听说工作岗位很复杂，人人都有自己的心思，所以要小心，可是在这里。我从来没有感觉到。每个人都热心！互相帮助是这里的美得！我真的特别喜欢这里，爱上这里孩子同事，和这片山清水秀的大山！
后来，我和孩子们已经打成一片，上课是老师，下课是盆友，孩子们对于我也非常喜欢！我也感觉非常欣慰，我的努力，得到了回报！还记得教的第一个六年级毕业，在毕业典礼上，我给每个孩子在一个小卡片上，写了一段话，孩子们看了，都哭了，我也没控制住，留下了泪水，对于这些孩子，有万般的舍不得，但是他们必须前进，必须去拥抱他们更远的未来！孩子们加油。你们的小学列车已经到站，请各位孩子们继续前行，我将原路返回！只愿你们的未来，是你们想要的模样！农村的孩子，家庭本来就很穷，但是，他们还是给我买了小礼物，真的让我非常感动！感恩遇见你们！让我收获很多！让我热爱这里的一切！
第二年我当了科学老师，教3--6年的科学，1－2年的地方，1年的国学！还承担了本学校的信息员的工作！又去一个叫薛家的村小代了2周课又是全新的工作，又要从头学起，其实面对这些，我真的很开心，没有抱怨，真的是开心！因为我又可以学习新的知识，可以不断让自己成长，让自己变得更优秀！让自己知道很多知识！我想这些都将是人生道路上的最宝贵的财富！我珍惜每个锻炼的机会！只愿离更好的我，更进一步！这是我初为人师两年的故事！
第三年我成为一个班主任，也就有了我后面的故事！遇见温度教育！
不知不觉中在我和新教育种子课程在一起四天，他陪着我听完了18节课程，每一个课程都让我收获满满，飓风老师如何克服职业倦怠，感受到做老师真好，要做奋斗的老师，放下抖音来学习知识，原来学习可以这样有趣，还有唐萍老师，顾舟群老师，白芬芳老师，他们都是平凡的乡村教师，却因为加入新教育种子计划，通过自己的坚持，自己奋斗，形成了自己特色，成为了光荣的优秀种子教师，也留下了很多宝贵的经验。要阅读，要写作，要交流，要把输入和输出相结合，这样不仅改变自己，也改变学生，更把家长改变，我心里超级激动，我有一种找到组织的感觉，我特别喜欢新教育，我在没有遇到新教育时，我自己走的路就和新教育之路很像，但我遇到了这条路，让我感觉找到了教育之家，真的好喜欢这里，我闲暇时听老师们分享，就是一种享受，很庆幸我今年27岁，工作四年的青年教师，在最好的年纪遇见最知心的课程！我会一直努力学习下去，争取做一个小种子，慢慢照亮更多的人！继续学习，有了新教育让我的教育之路不再孤独！感恩这样的遇见，相恋到永久哦！
我下一步就是要实践，收获更多的惊喜与感动！感谢新教育种子计划课程这个“男盆友”送我的礼物，让我更加美美的前行！❤️
