玩与成长：
—❀艺术启蒙：参观校园美术展❀—
一年一度毕业季，美术学院的毕业展如期而至。下班后，妈咪带着Ethan一起来看美术作品展。这是他第二次正式看展，看看他的表现如何？
发现：
奔跑的小牛：进场馆前，妈咪叮咛嘱咐，要小声、轻轻走。可是一进场馆，所有嘱咐被抛之脑后，小家伙俨然成为奔跑的小牛。一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿。妈咪发现，他奔跑的原则是跟着哥哥们的步伐，哥哥到哪儿，他就到哪儿。因此，与其说是看展，不如说是跟着哥哥后面跑步。
尝试引导看展：为了不影响他人，妈咪尝试拉着宝贝，与他沟通：要小声、慢慢走。转移他的注意力，妈咪指着一幅地铁画，说：“你看，这是什么？”小家伙果然被转移注意力，他走上前，认真地看了一会儿，说：“公共汽车。”妈咪说：“这是地铁，也是一种交通工具。”妈咪又慢慢地指出一些色彩鲜艳，比较有特色的画给他看。结果发现，小家伙对建筑类的画和设计图、工具类设计特别感兴趣。他可以自己指着画，问妈咪“这是什么？”，也会偶尔自己说出一些认识的事物，如“荷花”。
画展中也有一些其他活动。例如，“来自星星的孩子”需要孩子作画。小家伙趴在地上，拿起笔在画本上画起了他熟悉的线条。还有3D电影设计，小家伙和哥哥们一起坐在长凳上，欣赏电影。
【感悟：艺术来源于生活。这次画展有过去、现在和未来。但反映的大多于日常生活相关。也许对于Ethan来说，他还不懂得美术是什么。美术展只是在一个空旷的地方，多了一些画和活动而已。因此，奔跑和说话如常，他还不太懂得欣赏画，而是更多喜欢动手和参与。虽然妈咪也会尝试跟他解释一些内容，但是小家伙对画有自己的理解，也有自己的喜好。给予时间和空间，让他自己体会艺术。】
唱一唱：
—❀Good morning❀—
Good morning. Time to get up.
I don't want to get up. I'm sleepy.
Tickle, tickle, tickle.I tickle you.
Hurry and get up, Sleeyhead.
