初读贾浅浅老师的诗作，有一种一泻千里的快感，不禁高呼“诗歌不死”。有的诗如甘露，让人心旷神怡；而贾浅浅老师的诗，如开塞露，让人浑身舒畅。我们来赏析一下贾浅浅老师最广为流传的两首诗。
其一是:
晴晴喊
妹妹在我床上拉屎呢
等我们跑去
朗朗已经镇定自若地
手捏一块屎
从床上下来了
那样子像一个归来的王
——《朗朗》
《死亡诗社》中的基汀老师让学生们站在课桌上读诗，就已经足够震撼人心，《朗朗》的主人公效仿莫扎特在床上拉屎，则可以说是惊世骇俗。这是对世俗和传统的无情嘲弄与反抗，即使改变不了这个世界，也要恶心它一下。所谓的规则，不过是一张厕纸而已。“归来的王”更是对这种精神的肯定和赞美，世人眼中不懂事的小女孩朗朗，成了反抗精神的化身，是睥睨天下、至高无上的女王。读罢此诗，我已经脑补出一部《金汁欲孽》的权谋大戏了。
其二是:
中午下班回家
阿姨说你娃厉害得很
我问咋了
她说:上午带他们出去玩
一个将尿
尿到人家办公室门口
我喊了声“我的娘嗯”
另一个见状
也跟着把尿尿到办公室门口
一边尿还一边说:
你的两个娘都尿了
——《我的娘》
这首诗和顾城的《感觉》有异曲同工之妙:“天是灰色的，路是灰色的，楼是灰色的，雨是灰色的。在一片死灰中，走过两个孩子，一个鲜红，一个淡绿。”顾城用穿着鲜红和淡绿颜色衣服的两个孩子，表达了在灰暗世界里坚持的热情和希望。同样用两个孩子做意象，贾浅浅老师则更胜一筹。约定俗成的世界，需要由孩子们去打破；庸庸碌碌的人们，需要由孩子们来滋醒。肆无忌惮的孩子，拥有改变世界的勇气。当囿于996的打工人走出办公室，看到门口有两滩湿漉漉的痕迹，一滩是尿，另一滩也是尿，他们如死水般的内心，或许会泛起一点涟漪。
诗言志，意象不过是诗人用来寄托思想感情的载体而已。有人寄情于山水，有人寄情于花草，而贾浅浅老师寄情于屎尿。我个人认为，贾浅浅老师的境界更高一层。词藻只是诗歌的躯壳，思想才是诗歌的灵魂，贾浅浅老师难道不会使用优美的词藻吗？非不能也，是不为也，以她的家庭背景、文学水平，完全可以写出词藻优美的诗，墨守成规名利双收，但她并没有这样做，而是选择了一条最艰难的道路。近年来，诗歌已经走入了穷途末路，必须要寻求突破，贾浅浅老师没有压榨诗歌这一文学领域的剩余价值，而是竭尽全力另辟新径挽救诗歌。她不是在用屎尿污染诗歌，而是在忍辱负重用心血浇灌诗歌。贾浅浅老师之于诗歌，是救赎者，是殉道者。在诗歌逐渐式微的今天，其神圣却破败的殿堂里，理应有一条化粪池管道，让诗人们走出桎梏，让诗歌得到救赎。
