教师不能只有知识，否则已经有教科书、教辅书、考典，那还要教师做什么？
就课堂教学来说，教师的价值就是你对你所教的知识的热爱，你的情感态度对学生的启发与激励，你对学生的点拨与提升，如何在学生的水平之上激发出学生思想的浪花，让学生踮起脚尖看到更高更远更美。
今天在燕子矶校区教研，听了一节语文课:古诗苑漫步。教师的个人形象和文化素养以及上课热情都没问题，但这节以学生展示为主的课堂上，学生展示了自己编辑的古诗集，用书画形式表现诗歌内容，展示的东西很多，教师在学生展示的过程中却没有给予及时的点评，比如学生抄写诗歌出现了错别字，没有指出来，学生用绘画表现登鹳雀楼诗的意境时画得很局促，与诗意不合，画独钓寒江雪，画成了溪流，这时候教师应该站出来及时点评，学生便能得到提升！
教师的机智会给学生智慧的开启带来无限益处，相反，一个迟纯的教师，一个冷漠的教师，一个浅薄的教师，是学生学习与成长的障碍。
凡为人师者，不可不修炼你的智慧啊！
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