亲子共读D1525&玩出来的学习力Dn &英语启蒙记录D87/365(20171207)
亲子共读:
东方娃娃2017年智力刊第12期，其故事也极富想象力与哲理，挺有意思的。
听故事《澡堂里的仙女》3遍，对于读过的绘本再来听，孩子就如他乡遇故知一般感觉知心与欢喜。
试着读了一下落下的一个课文，其字娃十有八九都认识，但娃就是不想读，只好想各种办法比如换句给奖励读，搞怪读等等，想想还是不如绘本故事魔力大，那么，就简单过过就可以了，还是把更多精力放在阅读上吧！
试着默写学过的声母韵母，娃有点卡在后面了，不会就很烦躁，看来任何知识都是一样，唯有大量重复才可能熟能生巧，慢慢来吧，正如昨日香知蜜读看来的尹建莉的文章《专家说“小学拼音不重要”？早知道不逼孩子写作业了》 ，拼音，不把其当重点，用点心机，帮助孩子识认，会用即可。重点，还是阅读。
因为病好几天没背古诗，试着复习几首近期背的，我都感觉生了，但娃都能接上来词句，还是佩服娃的记忆力，这个真心不能停，坚持下去吧！
英语启蒙:
练习比赛书目，对于开场比较难进行，孩子还没有适应这种短时间急需背会什么的节奏，只能是各种鼓励之下尽量做了。今晚先让娃自己随意演了，名曰:“搞笑版”。
仍然为孩子的创意“道具”点赞:他把每一页的关键词画了画，贴出来，我配合了一下每一页的复印画面，结合起来作为背景，也作为表演的点指。孩子其实处处有创意!
图片发自简书App
碎片时间继续磨耳朵，跟唱鹅妈妈一首。
