江左镇刘村小学教师：石方园
忙忙碌碌，紧锣密鼓，终于迎来了这一天——期中考试。我作为一年级的班主任，有幸监考遵王小学一二年级的孩子们，倍感期待。
今晨收拾准备的时间比以往要早很多。临近约定好的时间，一名到我们小学监考的老师已经早早地到来了，比孩子们到得都要早，让人肃然起敬。恰巧我与白老师正在打扫班级前的卫生工作，四年级的孩子们还主动问起：“石老师，要我们一起来打扫卫生吗？”懂事、体贴得紧。
李校长把我和小伙伴儿送到江左街，与事先约好的石张庄村的王校长汇合，一同来到今天的监考目的地。遵王小学设置了两个考试场地，四位监考老师与一个主考官，随后王校长与我们开了一个简短、清晰的考前说明会。然后各就各位，八点半准时开考。先给孩子们强调考场纪律，紧接着需要监考老师为一年级的孩子们读题明意。
我在核查完孩子们的考号与座位号后，大概浏览了一下孩子们的卷子，心想：其他题目都是平常常练的内容，然而最后一道题13分，竟然是常识性的语文课本开篇插图内容，有关祖国五十六个民族的考察。我接手一年级语文时，他们第一单元已经进行完了，犹记得当时我针对开篇插图的内容开玩笑似的还考问了一下，他们回答得非常好。但是，现在是以图画与文字的形式出现，来进行答题，内心真的是忐忑至极……因为我观察到，遵王小学本校的学生，答题答得一塌糊涂，我也不敢对我的孩子们抱有过高的期待。
第二场考试科目是数学，我就重点观察了二年级学生的做题情况。整体上，数学题都属于平常练习的题目，只要认真、不马虎，拿九十分以上的分数不难。就是有一个疑惑，填空题要求写算式，算式到底要不要写出得数。最初我是在二年级的《口算题卡》上见到了这样类型的题目，我还特意向有经验的教师请教，得出最好把答案也写上，后来见到李老师给他们评数学题后，答案也写着，我就没有疑惑了。然而，临近考试时，二年级孩子做卷子时，又遇见了同样的类型，参考答案上是只列算式，没有答案。我与孩子们又着重分析了题意，确定把式子写出来就已经完整，就商量着还是按照参考答案来吧！现在，内心中还隐隐有些迷雾，没能真正地拨云见日。
我想：行行出状元，每一行的专业者都是值得尊敬与钦佩的。就数学而言，因为初入这一行的我，真的是需要先行者的引领与示范，这会让我更能底气十足地给孩子们“传道，授业，解惑”。新教育中的“重视精神状态，倡导成功体验”，不仅仅是针对学生，对老师也同样适用。专业发展，需要自我主动。多问，多查，多思考，去发掘知识这一伟大事物内外的魅力吧！
