其实接触接亲子教育也有三个月了，看了几本书，听了一些音频课程，感觉开始几天都是能量满满信心十足的。随着时间推移，孩子的状态没有发生多少改变，自己又开始迷茫、情绪低落。接触到锦明老师的课程，直觉告诉我，这个一定能行！因为这里不光有科学的理论指导，还有很多和我一样的父母，有的已经通过学习让家庭状态发生了很大的改变但还在这个圈子里继续学习并指导我们这些才上路的人;有的才进入不久,碰到的很多问题似乎和我一样，我不再觉得自己是孤军奋战的。我们一起相互鼓舞，相互扶持。前进的道路曲折，但因为有高人指点，有同伴加油，使我坚信我有力量保持高昂的斗志和饱满的情绪前进。 孩子今天上午在家又躲在房间看手机，昨晚答应父母起来学习英语的。我为孩子的食言感到有点不快，我的不快还有一个原因，就是我答应孩子的爸爸今天会让孩子好好学习的。我还是忍不住提醒了孩子一句：”昨天你答应爸爸妈妈今天上午补读英语的，不要忘了喔！”孩子很生气地回了一句：“我就是不学，你能把我怎么样？并且我下午培优也不去了！”我马上告诉自己不能聚焦在这上面，我不再接孩子的话，去听音频课、学习别人的简书去了。 看到曾婧和桂军两位妈妈写的简书，我明白她们为什么能获得今天的成就，她们是持之以恒地付出了几年的时间精力去努力学习提升，哪怕今天她们的孩子已经完全改观，在我们看来已经很优秀了，但是他们还在继续学习，让自己的人生和家庭更完美，让更多的人从中受益。我也从石上流这位才入群学习一个月的妈妈简书中看到我家孩子的问题其实是有共性的，孩子的改变是需要时间的，我们的学习不能带有功利性：希望孩子改变。只有自己不断学习、不断调整，才能自己的能量磁场稳定，让孩子同频共振、同质相吸。我也要让自己的积极心态让孩子爸爸看到希望，不那么急躁，不做越级跳频的事。孩子的现状不是一天造成的，那么我们当然不能希望他马上改观，没有灵丹妙药，所谓"病去如抽丝",接纳舒缓是我们目前要做的主要工作。 音频中一位妈妈分享的做法很值得我借鉴，就是回忆孩子以前让我们开心自豪骄傲的点点滴滴，让我们内心深处重新高兴振作起来。孩子一年半以前都是很好的，成绩棒棒，乒乓球打得超级棒，拿了好多奖，每个教练和球员都喜欢他，每天自己去练球，无论酷暑和严寒小小的他很多时候都是独自来去。特别是暑假有时我在家吹着空调望着窗外明晃晃的太阳都吓得不敢出门，儿子却背着书包领着水杯毫不犹豫地冲到火炉里去了。每个认识我们的人都表扬他，都羡慕我们。孩子逗人喜欢，连小区里不熟识小朋友都在我家楼栋门口等着那位溜溜球玩得棒棒的小哥哥回来。孩子经常被喜欢他的教练、邻居拉到他们家吃饭。孩子尊老爱幼，每个小孩都喜欢他，家里的长辈他都尊重，如果我们对奶奶外婆不太好，他还要批评。那时的我幸福得一塌糊涂。孩子推荐来了这所学校且是火箭班，要知道这样的学校能进来都不容易，有些家庭花了七八万才进一个普通班，更多的家庭是拿钱都进不了。宇宙爸爸那时多么宠信我们这一家子，我们毫不费力就进了。我知道我在孩子爸爸进京的那一年得罪了他老人家，他不再光顾我们家了，那么从现在起，我要重振旗鼓，让久违的宇宙爸爸再次宠幸我们。 由于没有对抗，孩子吃完午饭还高兴地拥抱了我，孩子比我高大半个头了，手臂也结实有力了，一股幸福的暖流涌过全身。然后他回房写作业去了，到点就背着书包培优去了，并没有像他说得那样不去。 感赏老师的课程和妈妈们的简书、经验分享感赏孩子虽然心情烦闷但还是坚持学习感赏老公没逼问我孩子今天学没学英语感赏自己接纳现状投射孩子能心情愉快投射孩子能处理好手机与学习、生活的关系投射爸爸回到原来超级好的心态
