一位老师的数学课堂导图。
很感谢老师们在课堂教学中运用思维导图,给孩子的学习提升效率。
点评,此类图是最基础的导图。分支之间的关系没有考虑,复杂知识体系时,没有办法运用。
好多内容要重复抄写一遍,太多了,做一本书或者一年书本复习的时候,抄写的内容太多,太费时间,没法系统性整合。
下面是我的学员,高中数学老师冯荟颖在学习了我的导图后运用到自己课程上,并利用导图备课授课和课后自我反思。
一位老师的数学课堂导图。
很感谢老师们在课堂教学中运用思维导图,给孩子的学习提升效率。
点评,此类图是最基础的导图。分支之间的关系没有考虑,复杂知识体系时,没有办法运用。
好多内容要重复抄写一遍,太多了,做一本书或者一年书本复习的时候,抄写的内容太多,太费时间,没法系统性整合。
下面是我的学员,高中数学老师冯荟颖在学习了我的导图后运用到自己课程上,并利用导图备课授课和课后自我反思。