——日更第208天
今天下午，我到鸿杰第一城步行街的静禅瑜伽馆参加沙龙，天气很冷，下着小雨，但是挡不住家长们学习成长的脚步。
有两个家长特别焦虑，孩子突然不上学了，一个九年级，一个高二。老师们纷纷献言献策，一方面要无条件地接纳孩子的现状，允许孩子暂时待在家里。另一方面要找到问题的根源，是孩子缺爱了，还是家庭关系失衡了。如果孩子缺爱了，家长就趁这个时间段好好陪孩子，看到孩子的闪光点，及时肯定鼓励。如果是家庭关系失衡了，家长要审视家庭内部环境是否和谐温馨，及时做出调整。
还有一位优秀的初中毕业班教师很苦恼，为了教儿子，特意申请到基础年级，可是儿子却不领情，成绩不仅没有提升，反而下降了，还经常跟差生交往。这是很多教师的通病，能教好别人家的孩子，却教不好自己的孩子，原因在于教师和家长双重角色的错位，在学校是教师，主要负责传授知识，回到家是家长，主要负责给孩子无条件的爱，可是我们往往回到家，角色不能及时转换，导致孩子感受不到爱，亲子关系出现障碍，再多的说教都是徒劳。
可怜天下父母心！天下没有不爱孩子的父母，可是很多父母的爱却变成了对孩子的伤害！
