放学的时候，让孩子们跟老师说再见，他们只是习惯性地挥挥手，嘴里很少说“再见”，老师拿着圣诞礼盒，告诉他们，如果说“老师再见”，就可以得到一个小礼物。孩子们停顿了一会儿，像是在鼓起勇气，可是嘴巴还是张不开，老师和我继续鼓励，孩子们很认真地看着老师，有一些紧张，一点害怕，顿了顿，妹妹说了“再见”，像个做错事的孩子，“说老师再见”……终于，为了那个小礼物，妹妹还是开了口，声音很低很低，我们都赞美她，她也得到了一颗圣诞星。之后，所有的目光都集中到哥哥身上，他更加紧张了，几轮鼓励下来，他终于转身，放弃了小礼物，生气地跑出大门。
1. 肯定孩子们努力突破自己。
2. 肯定孩子们为了得到小礼物，付出了自己的努力。
3. 肯定孩子们很认真地对待这件事情。
4. 肯定孩子们做了当下最好的自己。
5. 肯定孩子们意识到了说再见和挥手再见的区别。
6. 肯定孩子们都有机会战胜自己。
