各位家人好，继续为大家分享《正面管教》的课程，在这一节中，我们将要学习：如何组织召开家庭会议，使孩子分担家庭责任，增加亲情指数。

刘女士是两个孩子的妈妈，也是一个上班组。

她很爱自己的家和孩子们，但当她下班回家里，总是被地上、沙发上、桌子上乱七八糟的玩具、衣服鞋袜、书本和书包搞得心情很糟。今天又是这样，她崩溃的踢开脚下的积木块，对孩子们叫道：

“你们为什么不能把东西收一下，让家里干净一些！”

没想到8岁的大儿子一脸诧异地开口了：“乱一点有什么关系，反正明天还要玩。”

刘女士突然意识到，对孩子们来说，把家里弄得乱糟糟并没有什么不妥。

很多家庭都会遇到这样的情况，大人们为家里的脏和乱心烦，而孩子们却乐在其中，还会为大人收起玩具使他们找不到而生气。

在上一节里，我们讲了通过开班会解决班级里的问题，其实，家庭问题也可以通过组织家庭会议来解决。比如刘女士的问题，她就可以通过一次家庭会议解决。

在国外的一些地区，家庭会议已被证明发挥了重要的作用。经常召开家庭会议，使家庭问题得以民主解决、责任共同承担，不仅消除了很多管教问题，也使得他们早早学会合作及尊重别人。这样家庭的孩子也很少会表现偏激或失去理智。

简.尼尔森博士的女儿也遇到刘女士同样的问题，他是这样处理的：

妈妈在家庭会议上问孩子们，是否愿意在家里乱这个问题上给予她帮助。很快就讨论出了结果，孩子们提议设置“安全寄存箱”，凡是扔在公共空间没有清理的玩具、衣服等全部收放在“寄存箱”里，一周后才能拿回。

很快问题出来了，孩子们的外套，鞋子都被收到安全寄存箱，不得不穿一周的拖鞋或不穿外套去上学，就连大人们的东西也被收了进去。

孩子们向大人求助的时候，大人们坚持了原则——我帮不了你，我必须遵守我们定下来的规则。

家里乱糟糟的情况很快得到了彻底改变。

这种家庭会议之所以成功在于：孩子们参与制定了解决方案； 在实施过程中，爸妈不承担责任； 规定适用与每一个人，具体由孩子们来执行。

孩子们很乐意执行自己参与制定的规则，监督他人并约束自己的行为。

家庭会议的目的，是解决家庭问题和体验亲情，所以会议后的亲情活动是必须的，可以在讨论之后一起动手制作些点心、小食，也可以玩共同参与的游戏，或者一起看部好电影，讨论电影内容、角色、意义等等。

要注意的是，家庭会议是家人时间，请不要接打电话或者处理其它事务，专心地享受只属家人的温馨时光。

家庭各不相同，孩子们由于年龄不一，认知也不相同。

所以小于4岁的孩子通常无法在会议上提出建议，或者不能正常参与会议，所以可以在比较小的孩子睡觉之后再开，也可以让他们先玩一会儿玩具。

如果可以，让他们参与会议中的部分内容，但会议之后的游戏环节是他们最喜欢的快乐时光， 让他们提前感受家庭会议的气氛与形式。

十几岁的孩子有了自己的想法，他们很少会听从大人的安排，并容易在成员之前制造矛盾。家庭会议可以在很大程度上改变这一情况。

让他们提出自己对于大人管教方面的问题，日常对他们的控制过多或有所忽视，说出心里的不满是排解反叛精神的开端，一家人共同面对也减少了他们的压力，更好的促进家人的感情，有效减少在外面闯祸的几率。

不少大点的孩子还在学校宿舍组织家庭会议，用以讨论他们的空间以及相处问题，也有不错的效果。

还有就是单亲家庭的问题，很多人觉得单亲家庭对孩子们来说是种缺憾。但这是错误的，很多有成就的人都出自单亲家庭。

单亲家庭只是“不一样的家庭”而不是“破碎的家庭”，所以家庭会议应该传递积极的感情，当孩子们感受到积极的氛围，也就不会沉浸在自怨自艾中。单亲家庭更应该让孩子参与到家庭活动和管理中来，减少操纵，多些合作，对孩子们的心理健康很有益处。

家庭会议，是会议也是家人们的温暖时刻。

孩子们或许还小，会议太过枯燥或者议程化会使他们失去兴趣； 当孩子慢慢长大，又会觉得不如玩游戏和找朋友玩来得有意思，所以会议一定要开得有新意，不断变化和完善才能持续下去。

比如会议的开头以感谢开始，让家庭成员对彼此表达感谢，使平日容易打架、指责的孩子们之前多了一些了解和温情，缓和他们的关系。

也可以一起讨论电影、书箱等，一家人各自发表意见，总结其中关于人性、家庭、学校以及社会问题的看法；

或者一家人一起制定一次出游计划，列出大人和孩子们的烦恼，然后一起讨论解决。对于费用、路线、预设问题的设计和规划，也会增添会议的乐趣，和出游期间的气氛；

无论大人还是孩子，犯一些错误都在所难免。把家人出现的错误以及对其他成员的影响也放到会议上讨论，更能使当事人清楚地认识到自己的失当行为，并在以后出现此类问题时进行思考；

也可以组织诸如“我从错误中学到了什么”为主题的会议，大家反思自己犯过的错误，与家人分享自己的想法。

家长要避免事事干预，以大人的姿态去控制孩子，应该互相尊重，以身作则。家庭是个温暖的地方，不要让权力或者身份影响这份温暖。

家庭会议以尊重和亲情合作为重点，才能让孩子们学会关心他人，承担责任，学会思考问题并为解决问题付出努力。

好了，这一节内容就到这里。这一讲我们讲了：如何组织家庭会议，使孩子们参与到家庭管理中来。在很多家庭事务上，多听听孩子们的意见，让他们参与进来，会减少很多管教问题，使他们早早地学会合作与尊重别人。但家庭是个温馨的乐园，不要用大人的身份破坏这份美好。

针对这节内容，留给大家的思考题是：家务劳动很累，又很难被人理解，很多家庭都存在一些成员基本不参与劳动而另一些为此过累的情况。请你策划一次家庭会议，制定章程，使成员共同讨论家务分担问题。