一、基本情况：从整体上看，本次试题难度适中。试题注重基础知识的应用，注重了趣味性、实践性。有利于考察学生对基础知识的掌握情况。从内容上看，本次考试是检测学生对第一、二单元的词汇知识的和重点句型掌握情况及灵活应用能力。试题覆盖量全面，题型较，广试题灵活多样，能够充分考查学生对知识掌握的基本情况。
二、成绩分析：本次考试，三二班，三三班学生参考人数51人，优秀15人，不及格14人。
三、试卷情况分析：
1、大部分学生卷面书写不整洁，特别潦草；
2、少部分学生对前两单元词汇、重点句型未掌握牢固；
3、句子规范书写存在较多问题。对26个字母的书写格式不到位，导致笔试第一题6分失分太多。
4、个别学生没有按照题目要求去做，没给一分。
5、听力个别学生得分少，应培养学生听说读的能力。
四、教学工作反思：
1、在注重培养兴趣的同时巩固学生的基础知识。
2、对学生严格要求，及时抽查学生对词汇知识的掌握情况。
3、做好培优补差工作，严抓后进生。
