孩子交了个朋友，非常聪明，可是会偷东西，还很自私、霸道，不让孩子和他玩，孩子又不开心。
这是《好妈妈胜过好老师2：自由的孩子最自觉》这本书里的一个问题，昨天在我的社群里，也有朋友问到，孩子在幼儿园喜欢和一个很调皮的伙伴玩，影响了学习，把他们位置调开了，孩子还对那位同学特别关注，有什么办法。
好朋友的标准是什么？交朋友是谁的事情？如何关注孩子交朋友的问题？
尹建莉老师给出了答案：
她说，“儿童没有玩伴，就像男人没有挚友，女人没有闺蜜，是非常无聊寂寞的事”。
孩子的玩伴到底是好还是坏，应该由孩子来判断，这是对孩子最基本的尊重，家长不要太把自己当回事，“今天以不喜欢这个孩子为由阻止他们在一起玩，明天就会以不喜欢他的女友为由拆散一对恋人，后天更会一依据自己的人生经验去管控孩子更多的方面”。
如果孩子的玩伴确实存在某些方面的不好，让孩子知道这样的行为不好，试着让孩子去影响他的朋友，而我们自己去影响他的家长。是让孩子失去一个玩伴，还是以真诚和善良给另一个孩子送去福音，是我们可以选择的。
退一步讲，如果孩子的玩伴真的有问题，由孩子自己去体验，当他发现不喜欢对方时，自己就会离开，无需刻意阻止。
“在安全的道德的底线上，应该尊重孩子做他喜欢的一切事，尽可能多地丰富孩子的人生体验，不要害怕他吃亏。一个宽容、善良、变通能力强的孩子不可能吃亏，也不可能被别人带坏的。”
