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寒假开始了，期末成绩出来了，我比孩子们更期待看到分数。在我心里想知道的，是孩子们在这个学期究竟哪些知识掌握了，哪些知识有欠缺。很庆幸，两个孩子的成绩都令人欣慰。
首先老大，他似乎比较失落，认为自己的成绩不如预期的好，但客观的分析卷面，我发现了值得惊喜的地方，孩子比以前更细心了，这就足够了，这正是我对老大的要求，他做到了。他告诉我得的奖状是学习努力，我说这个奖很贴切，他确实更加的用心。认真的态度是人一生最有价值的好品格，所以对他由衷表扬，面对肯定，孩子一扫心中阴霾，开始愉快的寒假生活。
老二的成绩极大的肯定了这一个学期的成长，思维开阔了，做题成熟了，虽然字还比较丑，但这个问题我倒不十分担心，毕竟我教出过那么多书法优秀的孩子，到了该练字的年纪，依然可以慢慢的成为小小书法家。老师的评语也让我哭笑不得，老二同学上课的时候还是那么超然于现实之外，神游于太虚之中。这个心思怎么拽回来，还得继续费思量，好在遇到了非常有爱的老师，愿意和我一起费这个思量。
寒假伊始，奶奶开始带着三兄弟每天定时的在西湖边撒野，指望孩子们多跑多跳，身体强壮。爷爷也开始监督孩子们的坐站走姿，要培养出挺拔硬朗的孙子们。而我就期翼他们能够合理的安排自己的假期作业的计划，学会管理自己的时间，进而懂得管理自己的生活。
做家长也是一门学问，我们和孩子们一起成长，我的期末成绩能打多少分？我想肯定不及孩子们的分数高。
