作业：
1、当孩子打别人的时候，我们可以哪几个方面来帮助他？
第一，替孩子道歉，把孩子抱离现场；
第二，倾听孩子
第三，看到孩子打人背后的原因，从需求上帮助孩子；
第四，孩子的问题通常都是关系的问题，检查下家庭的关系；
第五，和孩子一起做游戏
2、听完这节课，您有什么感悟？
孩子打人或者老师微信告知孩子打人，要先冷静下来，闭嘴，倾听老师和孩子，不要急于发表自己的观点。先让老师情绪宣泄，孩子情绪稳定，然后找合适的机会和孩子谈心。以前自己容易上火，不分青红皂白先把孩子狠狠训一顿，外加各种惩罚，没有去了解背后的原因，很后悔，这样只能是让孩子离自己越来越远。
3. 说一说经过这段时间的实践，你遇到的最大的挑战是什么？最大的收获是什么？
最大的挑战是遇到问题时，不能上火，自己要冷静下来，用心倾听，这个真的要多练习，多总结。
最大的收获是觉得孩子出现问题时，心态比以前好些了。发脾气的次数和程度有所减少。告诉自己只要努力坚持下去，亲子关系会越来越好！孩子才会越来越好！
欺负一般有两种：一种是直接动手打人；一种是言语排挤，比如撺掇其他孩子一起孤立某个孩子。
第一种，孩子经常动手打别人的情况。先说感受，孩子会不会害怕大人批评他？他会不会也感觉到很愤怒很委屈？尤其是把别人打流血了，那一瞬间，他有没有被吓到？
所以，这个时候，从行为窗口来说，他一定是处在问题区的，他需要被倾听、被理解。
① 孩子打人的时候，替自己孩子道歉，并把孩子抱走。
②倾听孩子，做好他会大哭大闹的准备。打人的孩子同样需要被爱，被倾听，甚至他比被打的孩子更需要。
③ 看到孩子打人背后的原因，从需求上帮助孩子。
④ 孩子的问题基本上都是关系问题，孩子和自己的关系，孩子和爸爸妈妈的关系，爸爸妈妈之间的关系，家庭成员之间的关系，这些都会影响到孩子的状态。
⑤和孩子一起做游戏。和他一起想想下次很生气很愤怒的时候，可以用什么办法来代替打人，比如深呼吸，比如砸枕头，比如跺脚等等。
最后，我们需要认识到，打人的孩子不一定是错的那一方。你只看到他打别人，你没看到之前他们到底发生了什么，不要因为孩子打人，就不分青红皂白批评他。很多时候，会哭的孩子有奶吃，打人的这个孩子就沦为了泪水下的牺牲品了。
