嗟来之食是第八单元畅所欲言中的一个课外拓展阅读故事。我首先让学生通过自读和同桌交流，了解课文的内容之后，我把学生分成两拨，让他们进行辩论，抒发自己的观点，其中一拨认为那个人应该吃，而另一拨则认为那本不应该吃，让全班26个人来进行一场辩论，虽然学的学生说的五花八门，乱七八糟，但是通过创设情景，让每个学生都能主动参与，激发他们学习的积极性，培养他们运用知识的态度和情感。通过辩论，最后能让学生达成一个观点，人活着就要有骨气，不能因为吃而失去骨气，通过学习学生初步学习了辩论，也非常精彩，真正达到了畅所欲言的效果。从而也让学生初步领略了中国古代文学的魅力，激发了学生热爱中国传统文化的情感，打开了他们获取知识的金钥匙。
嗟来之食
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