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分析：
1、逻辑线：
《1984》《活着》两个思维导图都是按照时间逻辑线来构建的。
《活着》二级子主题是从青年-中年-老年。
《1984》二级子主题没有《活着》但也是总结过后的时 间线。前期-中期-后期。
2、三个精华点标题：
两篇思维导图的标题都很简洁精炼且有一定的趣味性。
3、小知识点：
小知点都比较对仗、厚重，人物个性特点也表述的比较鲜活。
收获：
1、故事类书籍，最好按照时间来构建逻辑思维线；
2、如果人物具有多重身份和多重影响力，也需要总结出时间线；
3、三个精华点要精炼且标题要具有一定的趣味性；
4、小标题注意要有特色，能够突出人物个性特点以及让笔下的人物鲜活，不要有距离感；
5、小知识点要紧紧围绕主题，厚重且有内容价值。
