这些日子，对儿子一直都是小心翼 翼 ，生怕哪句话说重了，引起他心理的反感和抵触，加重他的忧虑，所以虽然他一再地反复周期性地表达自己对复读的后悔、对来年的担忧、对吃苦的恐惧以及对环境的不满我都是以理解和开导为主。不知不觉就这样过去了两个星期。
我知道他的矛盾，明白自己已经无路可退，可是始终过不了心理的关卡，始终想给自己找放弃的理由，似乎有了这些理由他就可以不那么刻苦努力，可以有一个安全的能够被谅解的依据。经常看到他呆呆地坐着，桌上摆着习题，神却飘走了，不用问，心里一定又在撕扯着：努力还是不努力？努力有用吗？我到底行还是不行？考不好怎么办？
他在为一切未发生的事情担心，而忘了只要现在就脚踏实地去做，这些他担心的事情根本就不会发生。
这么多天过去了， 昨天我终于忍不住了，狠狠地说了明话，不能再这样下去了。
我说：“你到底过不过得了心里的坎，如果不行，你明说，咱们不复读了。”
我看出他很意外，甚至眼中还有些期待，他竟然说：“那去哪儿？”
我终于知道他的语文阅读理解是有多差了：“你可以出去打工，一直打到你真心实意想接着学习。如果你觉得打工还不错，那一直打下去也可以。”
他沉默了。过一会儿说：“那还是复读吧。”
“孩子，已经两周时间过去了，这两周妈妈已经说了太多道理，也找了那么多人开导你，这么多的鼓励还是鼓不起你的斗志，你还是这么畏首畏尾，怕这个怕那个，实在是太矫情了，再这么下去，除了耽误自己，不会有任何好处！你现在面对的事情相当简单，只要好好学习。你自己想想你担心的事情有多无聊，怕考不好，是不是你在这儿天天担心就能考好？还是因为担心就可以不学了？如果你好好学了，怎么会考不好？你的天空那么大，满世界都是阳光，你偏偏就看到一处小小的阴影，还拼命往里面钻，钻到里面就不愿出来，天天在那儿自怨自艾，你转过头看看，那么大的天地，你非把自己禁锢住，天天发愁，你傻不傻，你图的是什么？”
“你这次复读，那么多人都在说是正确的，我们都百分百支持你，妈妈也很感谢你给了我这次机会让我陪着你经历一次复读，你还纠结什么？担心学习跟不上，担心明年考不好，这些事情现在担心的意义在哪 儿？学习我们只跟自己比，学习中碰到别人会、你没掌握住的知识点你应该高兴才对，因为你可以进步了，等把知识的盲点全学会了，考试还有什么可怕的？”
“所有的所有都只集中在一点，只需要你好好学习，其他的什么都不用多想，就万事大吉了。你已经成人了，该知道如何分析事情、权衡利弊了，该学会担当和勇敢了。如果再这样下去，我觉得咱们不如现在就放弃，立马走人，因为毫无意义了，结果必然是失败，何必再在这里吃苦受累地待一年呢？"
我说了一大篇，他也一直认真地听，还不停地点头。我接着说：“你算算时间，离高考只有十个月，你已经花了半个月的时间在纠结是不是该复读，是不是该努力，你还有多少时间可以浪费？”
想起来他那些同样复读的同学都已经精神百倍地开始了学习，我真是替他着急，真是时间不等人了，他什么时候能开始行动呢？
晚上算是正式开课了，希望他能有一个根本性的转变。
