昨天，参加了一个读书会，共读一本书《改变提问，改变人生》，今天的任务是阅读第一章和第二章。
看到前言的“行动式学习”，我就知道来到这里打卡学习是一个正确的选择。
因为自己也曾经参加过“促动师”培训，了解有关平等和温暖沟通的魅力，以及提问的威力。但是培训时间仅有几天，虽然在实践中有在应用，但是总掌握不了精髓，此次都这本书，甚至是以后这一系列的书，估计会给自己带来系统性呈现，真的非常期待。
前两章章内容，主要讲述作为技术牛人奔，因对团队管理不当和家庭关系处理不合理，导致生活和工作一团糟，在向领导格蕾丝申请离职的时候，格蕾丝给他推荐自己的导师约瑟夫，让他跟着学习，做出改变；然后奔去到约瑟夫那里，进行了初步交流，奔开始对自己作为“答人”感觉非常骄傲，找到正确答案，并且证明这些答案是正确的，是他的座右铭。但是，实际上，这个自以为骄傲得答案导致了他现实的困扰。而约瑟夫给奔解释和展示了了“提问式思维”，让他用“问题推动结果”，换个思维看问题。
者让我想起了有些领导是家长式领导，一言堂，就跟奔的情况一样，事无巨细，全部都抓，认为自己无所不能，但是，也给下属留下了较少的发展空间，变得越来月平庸，不甘于现状的就选择离开了。
而真正得领导者会学会永提问式的问题，引发下属自己的思考和得出自己的见解，二领导所做的就是尊重和赋能，给予下属充分的机会去施展自己的才华，实现自己的目标，从而达成团队的整体目的。
而从“答人”转变出来无疑是很困难的，因为是思维的转变，要想打破这堵墙还是不容易的，所以约瑟夫让奔先做“自我观察者”，先通过观察来认知自己，了解自己的一切。最后，奔虽然还在怀疑，但终于选择了相信，去开启了自己的改变。
对于“自我觉察”以及后面的工具“赋能于你的观察者”，自己近期使用很多，也很受益，不管是当下的事情还是过去的事情，不管是情绪还是事实，都有很大帮助，相当于是不间断的复盘，也相当于是自己的“上帝视角”，让时间回流和停滞，让自己感受和觉察那时自己思想和行动的变化，进而指导和纠正自己的思想和行动向正确的方向转变。
通过这种觉察，对自己和他人的认知和理解会更加强。
保持好奇心，继续学习，10个工具，很是期待。
