书名：《如何不在网上虚度人生》
作者：肯尼思·戈德史密斯
常春藤名校为什么会开课专门讲如何在网上浪费时间？戈德史密斯和他的学生们在这门课里究竟做了些什么？同样是打发时间，上网和看电视又有什么不同？《如何不在网上虚度人生》 这本书里也许会有答案。
这本书的作者肯尼思·戈德史密斯是美国当代艺术家、诗人、先锋网站创立者和资深网络编辑，他还在常青藤名校之一的宾夕法尼亚大学教书。2015年，他在宾夕法尼亚大学开设了一门选修课，名字居然叫做“如何在互联网上浪费时间”。结果，原本只能容纳15个人的小教室，差点被300名学生挤爆了，这门课还引起了美国诸多媒体如《时代周刊》、《华盛顿邮报》、美国有线新闻网的广泛关注。
即便伟大如柏拉图也想不到，正是文字促进了人类文明的大发展，文字记录下来的珍贵资料，在漫漫历史长河中，实现了文化的传承和文明的传播。
到了数字时代，我们普通人也难免会有类似的恐惧。我们会担心，如果我们把网络当做大脑的外延，网络就会取代记忆力。
实际上，网络是大脑的“外部库存”，有了它，大脑就可以解脱出来，应对那些需要即时判断和处理的更复杂的问题。
由于上网用户不断增加，对网络文化产品的需求越来越庞大，也就有越来越多的内容供应商加入网络文化产品制造的行业。面对网民庞大的需求，内容提供商之间也在激烈竞争，极力丰富内容、提高质量、降低成本。
所以，我们发现网上的精品内容日渐增加，虽然有些需要付费，但信息总量的提升也扩容了免费内容，我们可选择的知识源越来越多，而成本则不断下降。
戈德史密斯认为，我们在面对海量信息时应该注意这样两点:
一是借助权威信息源。
二是选择性阅读，为自己，创建起一个全面信息路径。
接下来，以兴趣和好奇心为主导拓展视野，打造高质量朋友圈，是网络为我们提供的特殊学习途径。
最后，还要将暂时没有读完的长文收藏起来，及时给有用的照片设置书签。利用电脑工具及时保存信息，避免重复劳动，能起到事半功倍的效果。
**书中金句 **
我们坐在电脑前花的时间，是一段混杂的时间，它反映的是我们的渴望，这与两眼呆滞地坐在电视机前被灌输一些我们其实并不感兴趣的东西恰恰相反。
人们都说科技拉开了人与人之间的距离，但是我们发现事实恰恰相反：我们的电子设备加剧了我们在肢体和情感上的体验。
我们根据自己的形象创造了数字世界。因此，我们可以将网络想象成我们的替身。
他（柏拉图）嘲笑写作是一种药、一种替代品、一种对说话的低劣的模仿。他害怕写作会使知识固化成信息。由于没有人把它说出来，而且没有人为知识说话，所以写作会将智慧变得没有人味儿。
社交媒体摆好了棋盘，给你结构、棋子和玩游戏的舞台，但是除了那些基础的规则以外(比如禁止假冒、暴力、威胁、侵害著作权)没有给出任何说明。就像语言本身，它的规范要通过群体参与才能发展起来，反复试验出有用的内容和无用的内容。
