每一个时代，读书都是必不可少的，但是每一个时代的读书之道都不同，读书是一件私人的事情，同时读书也是随时代发展，仍需静心的事情，“凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，仔细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。”这是宋朝的大儒朱熹所写的读书之道。而现如今，在网络时代，没有越界，不成阅读。
我觉得朱光潜的分析，是最深刻的。他先讲了这种阅读有利的面向：“一年之中可以时而习天文，时而研究蜜蜂，时而读莎士比亚。在旁人认为重要而自己不感兴趣的书都一概置之不理。……它的好处在使读书成为乐事，对于一时兴到的著作可以深入，久而久之，可以养成一种不平凡的思路与胸襟。”接着，他又指出了问题：“它的坏处在使读者泛滥而无所归宿，缺乏专门研究所必需的‘经院式’的系统训练，产生畸形的发展，对于某一方面知识过于重视，对于另一方面知识可以很蒙昧。”
在书中有四种阅读：第一种阅读，是为了寻求人生在职业、工作、生活、生理、心理等方面，一些现实问题的直接解决之道。这一类很像是让我们有饱足感的主食。主食阅读，又可以称之为“生存需求的阅读”。
第二种阅读的特质，不求针对你人生的现实问题，提出直接的解决之道，然而，却可能帮助我们从一个看来间接，但是却非常根本的方向，思考这些问题或现象的本质是什么。这种阅读是在帮助我们体会人类生命深处的共鸣，思想深处的结晶，很像是饮食分类里的“美食”。美食阅读，又可以称之为“思想需求的阅读”。
第三种阅读，是为了帮助我们查证阅读过程中不了解的字义、语义、典故与出处，而进行的阅读，很像是饮食里的蔬菜、水果。蔬果阅读，又可以称之为“工具需求的阅读”。
第四种阅读，和前面三种的不同之处，在于没有一定的目的，不为了寻求现实问题的直接解决之道，不为了寻找思想的结晶，也不为了参考或查证，阅读就是为了娱乐、消遣，是一种休闲活动，很像是饮食里的甜食或零食，追求的就是口感。甜食阅读，又可以称之为“休闲需求的阅读”。
用饮食来区分的话就是：主食、美食、蔬果、甜食的四种分类。饮食的重要，贵在均衡。不论你个人如何区分四类饮食，区分之后，总要维持均衡的吸收。
我们犹如“原始人”，“身处丰饶之中，却逐渐饥饿至死”。现在这个时代是一个互联网高速发展，信息爆炸的时代。我们每个人都有着很好的条件去读书，去获取我们想要的，但是也许是因为选择太多，或者是因为物欲纵横、我们没办法静下心来，又或者是因为时间过于碎片化，社交网络过于发达分散我们的注意力，因为种种原因，我们慢慢不再阅读，如果把书比做饮食，在这么好这么丰裕的时代，我们却饥饿之死，真的是一种悲哀，一种恐怖。我们一个在这个很好的时代，把握机会，明白读书的好处，突破固有的界限，做一个越读者！
