昨晚开始看东野圭吾写给小学生的推理作品《酷酷的代课老师》，其中开篇描述主人公为何成为了一名代课老师，摘录如下：
大三的时候，我意识到来不及找工作了，慌张之下才选择了这条路。
于是，我想起来现行部分大学的职业生涯规划课，大致如下：
大三下会开设一门课程，名为《职业生涯规划与教育》，有一本教材，其实也就是多收了点书本费。
任课老师由院的团委书记来担任，吹吹牛逼，比如当年我们大学室友几个，现在老大干啥，老二干啥，老七干啥，而我当了你们的老师，顺带点评一下室友的性格，感慨一下:
真是没想到啊！
现在市面上流行的职业生涯规划基于教育学与心理学，而现在大学生更需要的是基于社会学、商学、经济学、统计学等更为实用的基础科学。
所以，身处选择的分叉路口，有名师指点和高人指路，以科学与经验为指导依据，该是一件多么重要与有意义的事情。
切莫三言两语，误人子弟~
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