中国故事，可以是一首古诗，一个寓言，一个成语，一个记录片，更是一个个中国经典，从这里你可以看到历史，看到智慧，看到生活，看到自己。
读中国故事，于我是回归，不读书的日子，哪怕只是读一句古话，哪怕只是读一个成语，哪怕只是读一个寓言，哪怕只是去一个地方，都能让我感受到最深的智慧都源于我们最开始的中国故事。
读中国故事，于孩子是开始。在孩子小的时候就开始给他多讲讲中国故事，一个个寓言故事，一个个成语故事，一首首古人古诗，一篇篇经典名著，让中国故事慢慢在孩子的心中生根发芽。
看看最近给孩子读的中国故事，给孩子读，更是让自己读。（古诗篇—米小圈读古诗；纪录片—河西走廊；成语篇—成语故事，寓言故；.经典篇—继《西游记》之后的《三国演义》《水浒故事》）
昨日中国故事篇：《小蝌蚪找妈妈》《女蜗补天》《曹冲称象》《鲁班学艺》。
一、小蝌蚪找妈妈：妈妈永恒的话题
讲完故事结合1960第一部水墨动画一起观看，故事动画有雷同有创新。
喜欢故事由点到面，从局部到纵观全部，小蝌蚪才找到了妈妈。喜欢动画中原来青蛙妈妈也像小蝌蚪一样：小蝌蚪找妈妈，青蛙妈妈找蝌蚪宝宝。一生中我们都在找寻自己身上妈妈的烙印。喜欢动画中小蝌蚪不发愁，一心一意找妈妈。喜欢动画中一个个水墨画动物的生动形象，大都出自国画大师齐白石之参考，唯独三条金鱼戏花瓣出自动画大师戴铁郎（黑猫警长）之手。
青蛙妈妈：（鸭妈妈）两只大眼睛，嘴巴又阔又大（大金鱼）——大肚皮(螃蟹)——四条腿（乌龟）——好看的绿衣裳+呱呱呱（青蛙妈妈）
每一个特征导向出发点都是自己跟别人最不一样的地方，也是自己最大的特点。（对比别人的特长，也要清楚自己的特长所在）
动画中开始碰到的鸡宝宝——鸡妈妈——虾公公......——（长的一样）大鲶鱼——青蛙妈妈
每一个遇见都是发现、经历、值得和成长。
发现：妈妈好，好妈妈，我们的妈妈在哪里？
经历：寻找妈妈——根据每一点特征找妈妈，一次次不对（妈妈，妈妈，好妈妈”"错了，错了，叫错了）。是经历也是成长，才能纵观全部特征验证我们的妈妈。（链接：由点到面典型故事盲人摸象）
成长：我和妈妈长的不一样（青蛙成长记），更多的却是一样（子若母）。
二、女娲补天：传世神话，华夏之文明伊始
故事中有盘古开天地，女娲造人，共工冲破天河（公共触怒不周山），女娲补天（七色山、七彩石）
（1）坤坤疑虑1：水神共工，火神祝融争王位。王位是什么？
我解释了一下夜神夺天帝的例子。坤坤一语中的说，我知道了，王位其实就是一个东西，就如同我跟哥哥抢一个重要的东西一样。大人还停留在真正的王位解释，孩子却早已透过真正的解释到了本质。
（2）坤坤疑虑2：火神的火多，还是水神的水多？天河的水和洪水，为什么不一样？
（3）昊昊联想：芦芽/芦苇
女蜗围在七彩石周边的芦苇，昊昊联想到苏轼《惠崇春江晚景》：篓篙满地芦芽短中的芦芽。芦苇，芦芽，芦笋
（4）妈妈补充：共工触怒不周山、女娲补天花的五彩石（350001）
三、曹冲称象：三国东吴孙权送曹操大象，大象到底有多重呢？（制作大秤砣，大象大卸八块、刻舟填石称象），对于刻舟这点，坤不是很理解，结合动画视频一起感受。
四、鲁班学艺：多学习、多努力；多付出，多奉献
春秋时期 鲁家湾（鲁家湾遗址，“曾随之谜”）鲁家三兄弟：鲁山、鲁木和鲁班
中国故事中的数字“三”
（1）鲁氏三兄弟：鲁山鲁木犯懒，唯有鲁班勤快好学。鲁班九岁时熟练运用所有木匠工具，喜欢专研技术并发明实用东西，如：为了缓解母亲腰痛，木凳加靠背，演变后世的椅子。送姐姐的榆木梳妆盒（针线盒）....
（2）求艺三筹码：鲁师傅给儿子的求艺筹码：每人一匹骏马和一百两黄金，奔赴终南山学艺。（昊昊说鲁班家好富有）
筹码一样，品性不一造就了不一样的人生。唯有鲁班历经千难万阻，策马加鞭，星夜兼程，遇神人抵终南山。
（3）引路三神人，三造福世代人
1.打柴人送镰刀：抄近路 两千里，抄远路 四千里 （披荆斩棘，砥砺前行） 造福一：鲁班山上建一座塔
2.船夫容上船：离终南山两千里，过河就剩一千里（河水湍tuan急,暗礁密布） 造福二：鲁班河上筑一座石桥
3.老奶奶指其道：离终南山九百里，九十九条小路，走最中间那条。 造福三：鲁班原地建一座庙
（4）灵魂三拷问
1.建造一个普通的屋子，需要哪些工具和材料？
先前鲁班跟着父亲学木艺，轻松答复，提高技术之前，基础最关键（学艺之基本源于自己之根本）
2.花三年学一门技术和花三个月学一门技术有什么区别？
三年可以真正学一门技术，三个月只能学一些皮毛。（学唯有真正投入时间才可谈收获，才可看进步。）
3.你愿意为钱学艺，还是为了造福百姓呢？为了造福百姓而学习。（学为用，用为享）。
读中国故事，于大人是回归，于孩子是开始。在如今倡导全民阅读的洪流中，人人读的书越来越多，越来越广，不防回归到我们的中国故事，在这里挖掘你一切所需的智慧源泉。
