有一种热爱如鲸向海
——记永吉三十五中王萍主任
文/伊宁
十年前的她，恰值事业上升期，“萍水相逢，便已是琴心先许”，对工作爱得如痴如醉；十年后的她，声誉鹊起，依然心唯大我育青禾，“绿萍池沼絮飞忙，花入蜜脾香”。与事业水乳交融，与人生相知相携，十年是别人眼里的嗟叹错愕，于她却是惊鸿一瞥。把一往无前、不可阻挡的热爱倾泻出来，如鲸向海，她一直掌握自己的壮阔！
“我叫王萍！”初登讲台的她无疑美丽年轻，但谁也不曾想到，她真正的自信源于谙熟教育艺术和教学技术。当阳光把直线、射线、抛物线洒进教室，把各种阴影面积放大或缩小，把同位角、内错角、同旁内角安置在可触可摸的任一物体上，她总能找出大把的欢笑，让学生们徜徉在几何的神奇里。又让隐藏的XYZ从方程里自动现身，函数、不等式终于可以手刃未解之谜，男孩女孩们着魔一般热爱数学。她思路清晰，思维缜密，当然，她对学生的要求也清晰、缜密，她的教学成绩一直名列前茅。那会儿，阳光刚好，她的青春刚好。
张爱玲在《金锁记》里说，隔着三十年后的辛苦路往回看，再好的月亮也不免带点凄凉。越来越难教的学生，让她在后疫情时代终于见识了什么叫学习虚无感。入学成绩触目惊心，她要万丈高楼平地起；一笔不动者大有人在，她要才了蚕桑再插田。她一沓一沓地做卷子、批卷子，她的时间是鲁迅倒进海绵里的水，挤不出来也要挤。不是班主任，但她每天早晨坚持在6：40之前到校；身为学年主任，休学、转学、组织考试、统计成绩、召开质量分析会，她事无巨细、亲力亲为；担任教导处主任，听评课，跟踪青年教师指导，组织学生活动，开展教师活动，等等，她步线行针、矩周规值。她不动声色，却又有声有色地主抓着自己分管的学校教育教学工作。
急促的铃声，长长的走廊，小小的身影，常见她从一间教室奔向另一间教室，上课与听课衔接自然，评课与备课切换自如。绿萝从窗台上的白色花盆里伸出手臂，是不是也曾挽留过她不肯停歇的脚步，拥抱过她对学生苦心孤诣的劝导？华灯初上，校园里万籁俱寂，只有她的办公室还有灯光闪烁。咔哒咔哒的切纸声，把一张张考生座位号整齐地切进历史，切向未来。谁能说一个小小的举措不能决定成败？她朝思夜想的都是做好、更好、最好！她把倔强和顽强也输进每一个数字和运算符号，终于从谷底举起馨香的百合，学生们高喊“第二”，俨然学渣逆袭天之骄子。
她的热爱啊，如鲸向海，似鸟投林，破釜沉舟，绝不后退！
因此，你只会看到她昂扬的斗志饱满的激情，似乎老天不允许她生病，可谁数过她的包里装着大大小小多少个药瓶？你只会看到她优雅的服饰精致的妆容，似乎爱美之心不败岁月美人，可谁知道灵魂有趣才能缔造乐观从容？她从不展示自己的困厄悲苦，从不强调自己的艰难隐忍，她咬紧牙，咽着泪，从一个一个黄昏游向黎明，她有属于自己的雄壮歌声。
如鲸向海，她的热爱啊，值得每一个人倾听。
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