《粗暴还是温柔？》
刚刚学习心理学的时候，会对另外一种相对“粗暴”养育孩子的方式嗤之以鼻。其实在我们小时候的那个年代，有些父母管教孩子也是相对“粗暴”。
记得有一次，小区业主群业主在讨论。部分男邻居，也有一些女邻居都纷纷发表意见。觉得小孩子犯错，有时候就是欠打。如果打一顿，就给孩子做了规矩，下次他们就不敢犯同样的错误了。还有些邻居还举例自己小时候就是被父母打大，现在不是一样很孝顺吗？
另外一面，支持“温柔”派的父母说到，现在的孩子可跟以前不一样。现在多独生，集万千宠爱于一身。你敢打打试试，他们有的是很多招对付咱们。现在养孩子跟以前完全不同啦！他们认为孩子就是用来“宠”的，随时随地满足孩子的需要。父母就是孩子的保姆，孩子要什么买什么，孩子不要什么就不要什么。
而以上两者提倡的做法似乎都有点过与不及。我们焦点提到，陪伴孩子，要关注正向与规则并行。这里的正向并不是每个人共同的确切的数量，而是当事人自己所拥有的优势、资源、能力和相对不错的地方。关注正向提供我们一种可运用的模式，被关注的人能带来被尊重感被接纳感，哪怕当下他的状态并不是足够好。当然，我们的关注正向不是盲目的，毫无底线的，而是与相应的规则并行。而我们说的规则是双方共同商定。这就给规则有了更多民主的意味，当事人有了更多的掌控感。
有了尊重、接纳，更有了对自己生活、工作的掌控感，当事人就有了很多可能性。
