【2班3组】Day3这样做彻底解决写作素材问题

【学员信息】2班3组+阳光不锈+26号

【作业要求】写自己见闻的一件有素材价值的故事,200字内

【作业如下】:

翻出压箱底的一本《现代汉语词典》,打开扉页,一页隽秀毛笔小楷手书,奖古存安同志,被评为一九八三年优秀党员,落款一九八四年六月,盖上内江市党委大红盖章。

感叹这本书年代久远,被我这好书之人无意间收入囊中封存十多年了,正好写作训练需要通读,真正地用好这本词典,才对得起这份厚重的年代感!

更惊叹的是那个年代,那位书写奖励证书的人顺手一书,行云流水班字字优美流畅,余韵犹存,三十五年之后的今天,仍能让人感受到书法之美!

这页用毛笔手写的奖励字迹,随时随处都体现出对受嘉奖者的无比尊重!!!

受嘉奖的人(一位长辈)已经作古,我仍能感受到来自三十五年前的尊重,唯有更加珍惜这本词典,真正地每日都读上几页,才不会辜负这份厚重的寄托……古家后人谓我,书留在真正阅读者手上,才是对老人家最好的尊重

世间最美好的事莫过于传承中国最传统的文化之美,传承书法之美,传承礼仪大国礼仪之尊重

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