我被“撤职”后，一时还不能适应身份上的变化。上课喊“起立”的人，不是我了；主持班会的人，不是我了；去学校开会的人，不是我了。我不能再代表我们班了，唉，还是有点小失落的。我倒不是迷恋这班长的“权柄”，呵，一个小班长有什么“权柄”呢？这个就是个干活儿的差事。我也不是贪图班长加身带来的些许荣耀，哈，这点荣耀，我根本不放眼里好吗？我只是有点舍不得这个职位，大半年了，有感情了。就好像一件陪伴了我很久的东西，现在却要从我身边拿走，对，只是有点舍不得。
不过，真不当班长了，我也是松了一口气。我当初就不情愿当班长，只是被前英语老师赶鸭子上架。想想这大半年，虽无大功，亦无大过，唉，知足了，是时候转变心态了。没错，我还当着班副呢，也不算一撸到底。班副就班副吧，让我分管学习，那就干点事儿吧。
想干点事儿，还是很容易的。先把不交作业的，管起来！我给每排设置了一个“排长”，“排长”收取本排各科作业本、练习册，负责查点本排各科作业是否收齐。没收齐的话，谁人哪科作业没交，记录下来，周五“排长”进行汇总。三次以上不交作业，通报批评；两次不交，口头告诫；两次口头告诫的，通报批评。嘿嘿，没错，每位同学每周有一次不交作业的机会，够人性化了吧？那有人问，“排长”作弊怎么办？各科课代表会监督。“排长”将作业送到课代表处时，课代表会再清查一遍，并记录下该排少交人数。
黑板报也管起来。之前的黑板报期期花团锦簇，流于形式，这之后就增加了“疑难专区”。“疑难专区”，顾名思义，就是开辟一块区域，专门誊录一些较难的易错题（主要是理科），并附上完整的解题步骤。这一区域一周更新两次。
另外，请各科课代表不定期分享自己的学习心得，有关某一特定类型题目的独到见解，也可以讲。还可以谈谈自己遇到的问题、困惑，对某事的感悟或感想。总之，什么都可以说，只要对同学们有所启发就好。
嗯，还有一些其他的举措，不过因为时间有点久远，我忘记了。作为分管学习的班副，我想我是称职的。
