1.
前几天，后台收到一个朋友的问题，大概意思是说，平时很喜欢阅读，但还是特别迷茫，甚至心烦，不知道自己喜欢做什么，也不知道自己能做什么，问我该怎么办。
我问他现在是不是读大学，平时读的都是什么书。
他说，大一，平时在各大平台看到有好书推荐就记下来，去借或者去买。
果然，青春都有着如出一辙的弯路要走。看到这个回答，想起自己的大一，那时刚入大学，参加很多活动，事情多，但依然保持着阅读的习惯，那时我也喜欢看好书推荐或者偶像推荐的书，一本一本记下来，去借去买，大学四年，我用在买书上的钱超过了五位数。
我也有过这样的时刻，有段时间大量的阅读带给我的不是开阔，而是混乱迷茫，我清楚的记得几位思想家的想法在我脑海中打架的震颤感，头脑中装了很多“知识”，但我不觉愉快，反觉沉重。那时我不太知道自己最喜欢读什么，看到什么都去读，读来读去，混淆了知识和信息的关系。我们这个时代是信息爆炸的时代，但不是知识爆炸的时代。在我看来，信息与知识两者关系密切，但不等同。知识是你读到以后觉得深受启发，并转化入自己思想的信息。信息无限，但知识对每一个个体而言，就那么多。同理，有价值的阅读是转换成自己思想的阅读，而一个有思想的人才会不再迷茫。
2.
前几天看了电影《无问西东》，其中一个细节让我记忆深刻。
清华学生吴岭澜，文科成绩门门满分，却一定要念自己拼命也学不好的实科。时任校长梅贻琦问他，为什么一定要念实科呢。他说因为最好的学生都念实科。
但是校长认为他不应该随波逐流，不应让自己置身于麻木之中，而是要不论做什么事都要有一种“从心灵深处满溢出来的不懊悔、也不羞耻的平和与喜悦”。一段和自我的挣扎之后，吴岭澜弃实从文，终成大器，把中华文脉传承给了下一代人，书写了自己的韶华青春。青春总有张相似的脸，那个时代的迷茫，也是我们的迷茫。吴岭澜也爱读书，但他为什么一开始也迷茫呢。我觉得一个很重要的原因在于他没有正确的认识自己，好学生都读实科，所以自己也要读实科，拿着自己的短板和别人的长板相比较，胜负其实很明显。
这是不是很像我们？希望别人推荐书，然后自己照着书单去看，但事实上，别人的思想不是你的思想，别人的感动也许不会成为你的感动。
读书应该是一项为自己量身打造的活动，明白自己想读什么，能读什么，再去读。
3.
说到量身打造这件事，想起前几天和导师交流学术论文的写作。
说实话，研究生的论文比本科更上一层楼，不止要知道问题存在，还要发现一个新的问题进行研究，在如何发现问题上常常有些迷茫。而对于一篇学术论文而言，最重要的就是找到问题，选好切入点，构建理论框架。
这三者是环环相扣的，理论要和问题、切入点密切相连，老师说，你们所选择的理论一定是要经过筛选后和问题最恰切的理论，它最能解释你问题的，不要随意选择一个理论去套问题，这是没有深入思考的表现。
对应问题去选择理论，带着问题去思考，这是更进一步的思考，是带着目标的思考。4.
我们这个时代，好像特别喜欢强调读书的作用。你迷茫吗，那多读几本书就好了；你觉得自己没气质，那多读几本书就好了；你想提高思想水平吗，那多读几本书就好了。读书确实是一件顶好的事，但一味的刷量，却不注重质的提高，意义不大。
所谓“质”在我看来，就是读完一本书有什么收获，简单说就是，你有没有产生自己的思想和认识。叔本华写道，“我们读书时，是别人在代替我们思考，我们只不过重复他的思想活动而已，我们的思想活动在读书时被免除了一大部分，我们觉得很轻松的时候，实际上，头脑已经成了别人的思想运动场了。”
我们常常忽略思考的意义，觉得书读得越多，思想水平自然就上来了，但事实不是这样。没有质的阅读确实能带来瞬时的快感，但不会产生思想上的进步，这样的过程多了，自己的大脑全是他人思想的车辙痕迹，读的越多越迷茫，反倒不如不读。真正的阅读是有思考的阅读，是把自己参与其中的过程。
5.
有价值的阅读是带着思考的过程，坚持阅读多年，如前所述，走过弯路也有一些感悟，如何进行阅读时的有效思考，我有几个不成熟的小建议：
• 带着目的阅读，尝试从书中找答案
带着目的进行阅读，可以让自己在阅读时保持相对清醒的状态，而不是完全随着读者的观点随波逐流，这也是我认为形成自己想法的一个最简单的方法。
这个目的包括为了获取知识，提升认知能力，也包括单纯的放松阅读。对，即使是用来放松的书籍，我觉得也是一种有目的的阅读，目的就是为了放松啊，如果你读一本书没有觉得轻松，那在这一刻这本书就没有满足你的需求，可以暂时放下了。
• 把书籍的内容和生活连接起来
书籍内容是生活的反映，虽然生活经历不同，但总是会有联结，只是联结多少不一。每个人都愿意思考和自己相关的事情，建立起自己和书中内容的联结，从而强化自己的阅读和思考能力。
• 沉浸阅读过程，想象与作者对话
在这个过程中，把自己完全的投入到书的内容中去，假设作者正面对面和你讲故事说道理，出现有困惑或不赞同的地方，请一定动手把它记录下来，这就是你思想或者知识能够突破的一个临界点，打通这个临界点，思想就会有一定提升。
读书的数量是最容易衡量的，但读的很多，变成了别人思想的搬运工，没有形成自己的思考方式，这样就得不偿失了。
通过阅读提升思考问题的能力和水平，这才是解决迷茫的重要路径之一。
我是霖曦，一个正在进步的人。
