今天我有点小情绪，没控制住。
大儿子最近经常跟一个没考上重点高中的孩子玩，我倒是没有偏见说不上重点的就一定不成才，而是这个假期很容易就放松下来，高一马上紧张起来会绷断弦。两人除了玩电脑就是玩手机，这我也忍，因为对于这么大的孩子妈妈的作用可能仅限于洗衣做饭，只要是管教就会有反抗。
让我难以忍受的是界限被搅扰了。前几天，我带小儿子从外面回来，大儿子和这个同学在我的卧室一个拿手机一个拿电脑玩游戏，很晚了也不走，我进门就想换睡衣，可这孩子就坐在我的睡衣上，我没办法放松，客厅又热的像蒸笼。等这孩子走了我就对大儿子说:“你去别人家也是这样吗？”大儿子不明白我在说什么，我解释说：“去别人家不要去卧室，那是别人隐私的地方，夏天穿的又少，迟迟不走耽误我休息了。”大儿子很不耐烦的说：“啊，我知道了，以后再不让他来了。”边说边走出我的卧室。
而今天同样的情况又出现，我想洗个澡，还是这个同学，从一点多来到我家六点了也不走，两人玩玩玩，从客厅玩到卧室，我这澡也洗不上。我的情绪就来了：“鑫子！把你的轮滑鞋收起来！”我就开始扫床，扫地。鑫子嘴里说着“等等”手上根本不停下，轮滑鞋碍事，我就用脚踢到一边，又要求两遍，鑫子放下手机把鞋又放回我踢之前的位置，我的火蹭蹭的冒：“放那不等于没动！拿回你的卧室！怎么一点眼色也没有！”（我这句话有指责了）大儿子也气哼哼的把鞋扔进了自己的卧室。他的同学还是稳如泰山的在床上坐着，就差没进被窝了。我真的很奇怪，家长都不教孩子去别人家的礼仪吗？
大约在大儿子小学四年级时我就教他：
去人家敲门要敲三下停一停，大约敲三遍三下还没人开门，可能家里就没人，再加重力度敲三下等一等，因为人家有可能要披上衣服或从洗手间出来，给人家一个时间。不能连续的敲，因为只有着火了，出大事了十万火急的时候才会猛敲。
进门后主动换拖鞋，坐在主人指定的位置，主人给拿食物或倒水，不用也要接过来说谢谢。
没有主人的邀请不可以进卧室或厨房，那是人家隐私的地方。更不可以坐在人家床上，因为外衣与外界接触，坐床上不卫生。
绝对不可以翻人家的抽屉，被褥，那是极度不礼貌的行为，并且有偷东西的嫌疑。
在人家停留的时间也不要太长，办完事就走，玩也要有尺度，声音不能太吵，不能耽误对方和家人休息。
人家到你身边扫地或频繁的拿东西等行为出现，可能就是在下“逐客令”了，赶紧告辞。
离开的时候不仅要和朋友打招呼，更要和家里的长辈道别。
……
这些做客的礼仪真的要教给孩子，有礼貌的孩子才是受欢迎的。邻居对我大儿子的反馈还是不错的，我不明白他为什么喜欢结交为人比较随便的朋友，难道是我的要求高了吗？！
今天我没控制住自己的情绪，因为我被干扰了，在此检讨，对大儿子又用情绪表达了，当界线被侵犯的时候，有情绪也正常吧。
事后，我检查一下自己的情绪，孩子干扰我还是表面现象，我是觉得大儿子和这样界限不清的孩子玩，是不是会被同化，会让我从前对他的教育都付之东流。也就是说我怕被否定，还是我自己的问题。
昨天我把上文发给了大儿子，刚才吃饭时我问老大看没看我的文，他说没看。我就把上面的话不带情绪和他说了一下，大儿子并没有抗拒。爸爸接过来大声说：“这个假期，没干一点好事！天天玩，一点也不看书！”
完了，一句话打回原形了，会沟通太重要了！我还要改变，增加自己的影响力，让伴侣看到我的成长，沟通无死角才能没有副作用啊。
