参加勇气读书会54天
阅读书目：《Ｕ型理论》（美）奥托.夏莫
阅读内容：发现我们的盲点-组织的盲点（二）
阅读分享：由“管理之轮”受到启发，管理共分三个阶段，从下游-中游-上游即动态复杂性-社会复杂性-新兴复杂性，发自源头的领导力是通过创造内在条件、释放员工的力量来获得最高绩效，不是领导或管理员工，而是共同启发激励他们。由此想到，我们的教学，我们的新教育，不就是从学生内心需求出发，激励学生发自源头的学习动力，而且从未来出发，从学生的终身幸福出发，而不仅仅局限在当前发展，面对未来的新兴复杂性，未来是不确定，教会孩子适应未来社会的生活和学习，共同进步，共同提升这才是我们每一位教师应该深度思考的问题！这仅是我一些粗浅的体会，继续啃读中......
