假期的钟摆总嫌快，

              幸好研修群是块锚，

              珍珍老师的灯塔下，

      一群人，把日子过成了向上的台阶。

          听讲座、写文字、翻书页，

            内驱力像春芽，悄悄拔尖。

一、深耕微讲座：在剖析中照见成长

珍珍老师“唤醒成长引擎，激发内在动能”的系列微讲座像一把钥匙，叩开了我的思考大门：一点点剖析自己，一步步重新审视自己的专业发展路径，学会将“变好”拆分成具体小目标；在听、学、思的循环里，逐渐理清成长方向，也更懂如何把理论落地到日常。

二、坚持输出：让思考有迹可循

7.11 与孩子们共写第九天，以《日常生活记》分享假期充实日常，用行动陪伴他们感受写作乐趣；

7.12 复盘“十日共写”活动，《十日共写的幸福时光》里满是与孩子们同行的温暖；

7.13-7.17 聚焦讲座核心内容，加入自己的思考，陆续输出《教师如何进行能量管理》《运用SWOT分析专业发展现状》《从“读不透”到“钻得深”：教师文本解读力的微行动提升指南》等文章，让知识在梳理中真正内化。

三、阅读积累：在文字中汲取养分

阅读《谈写作》1-88页，书中关于写作的思考为教学与输出提供了新视角。

四、反思与调整：接纳变动，蓄力再出发

生活总有不期而遇的插曲：本周孩子身体不适需每日跑医院、做小手术，老家老人离世返乡奔丧，让我暂时搁置了练字、听课计划，阅读节奏也被打乱。

但这些经历也让我更懂“灵活调整”的意义——下周回归正轨后，会优先补练字打卡，同步恢复每日阅读、听课节奏，跟着珍珍老师和各位优秀的老师们一起努力，让成长的拼图更完整。

        这一周，有圆满也有留白，

      像幅没画完的画，正好留着续笔。

    孩子的笑、老人的念，藏进时光褶皱，

          而我将带着新的力气，

              等下周的晨光，

              再次暖暖出发！