240 发简信
IP属地:陕西
  • Resize,w 360,h 240
    扭扭屁股,好不好?

    默写,默写,默了会了,会了忘了,忘了再默……我和孩子们,就这样在字的海洋里循环往复地翻滚。 直到今天早上。 我清了清嗓子,压低声线,营造出一种“...

  • Resize,w 360,h 240
    班主任如何巧解同桌间的小冲突

    在教育一线,我们常常会遇到这样的场景:一张小小的课桌旁,坐着两个性格迥异的孩子——一个活泼好动,热情似火;一个腼腆安静,敏感内向。他们之间因“界...

  • Resize,w 360,h 240
    读书

    清晨来到教室,上完一节课,改完孩子们的练习题,便沉浸在孩子们写的日记里,大部分孩子都在很用心地书写,细细读来很是感动。挑选了几篇,作为优秀...

  • 读绘本

    下午利用延点的时间,我和孩子们一起读了绘本《《狮子爸爸的茶会》。 这是英国童书作家马克·斯佩林所著,莎拉·沃伯顿绘制插图的一部儿童文学作品,由郑...

  • Resize,w 360,h 240
    闪闪发光的小勇士

    ——写给肖晗悦小朋友的表扬信 亲爱的晗悦: 你好呀!每次想起你,老师眼前就会浮现出你认真又可爱的小模样——从一年级到现在,...

  • Resize,w 360,h 240
    你认真的样子真耀眼

    亲爱的默涵: 你好呀!一想起你,老师眼前就浮现出你笑眯眯的小脸。每天放学,你都会像只快乐的小鸟飞到我的面前,挥着可爱的小手,甜甜地说:“左...

  • Resize,w 360,h 240
    藏不住的优秀,老师都看见啦

    ——给赵瑞麟小朋友的表扬信 亲爱的瑞麟: 你好呀!每次在教室里看到你,都觉得特别欢喜——那双亮晶晶的大眼睛里盛满了灵气,...

  • Resize,w 360,h 240
    在反思中遇见更好的课堂

    ——走进《葡萄沟》 本节课的课堂生成中,最让我印象深刻的是“抓住关键词谈感受”。我通过两个梯度递进的核心环节,引导学...

  • Resize,w 360,h 240
    在反思中遇见更好的课堂

    ——走进《日月潭》 一、课题质疑 趣味导入 师:齐读课题《日月潭》,读完说说,你心里冒出了哪些小问号? 生1:日月潭...