清晨的培训室，只有笔尖与纸张摩擦的沙沙声。我一边记录，一边用语音捕捉思绪的闪光，反复推敲每个教学环节的衔接，直到手机耗尽最后一丝电量，在彻底黑屏...

——写给韩相驰小朋友的表扬信 亲爱的相驰小朋友： 你好！ 提笔时，老师仿佛又看见你亮晶晶的眼睛和总是上扬的嘴角——那笑...

——《快乐的小河》课堂片段与反思 一、多元识字，梳理故事，渗透哲理 师：同学们，刚才我们默读了《快乐的小河》这篇课文，在阅读的过程中，...

“上课为什么把头转过去，你真是个傻瓜蛋儿！认真的小朋友眼睛肯定会盯着老师。” 这句话从我口中冲出的瞬间，教室的空气仿佛凝滞了一秒。我自己也愣住了...

——聆听丁丁老师教学分享有感 聆听了丁丁老师的语文教学分享，我深受启发，尤其对其中的“生活化实践作业”与“趣味阅读引导”两项实...

——写给刘芮熙小朋友的表扬信 亲爱的芮熙： 你好！每次在校园里见到你——高高的马尾辫随着有力的步伐晃动，小小的身影总是洋溢...

亲爱的钰潼： 你好！每天看到乐呵呵、笑容甜甜的你，听到你甜甜的声音，大家都会不自觉地被你感染，觉得格外开心。 你是一朵坚持的小红花。还...