疫情不解除，学校不开学，响应国家政策号召学校调整为上网课。我的网课是科学小实验。巧妇难为无米之炊，做实验自然少不了实验材料。疫情封锁，我和学生一样都不能出门购买材料。我只能寻找材料简单，易准备但又富含大学问的实验。都说知识来源于生活，一点不假。在家里转了几圈，我决定用空气，水，鸡蛋，火机，瓶子作为此次实验的材料。实验的名字就叫《瓶子吞鸡蛋》和《瓶子吐鸡蛋》。好啦，主角出场了，铛—铛—铛—铛，它就是鸡蛋，而且还是一枚熟鸡蛋。
家里只剩下四个鸡蛋。我拿来两个放锅里煮，用一个却拿两个是有原因的，我心里想着给自己留个余地，万一煮烂一个不是还有一个能用。心里还得瑟我咋这么智慧呢。趁着煮鸡蛋我去准备其它材料。鸡蛋煮熟了，大事不好，果真烂了一个。（难道是心里暗示？吸引力法则？）
实验前需要露一下我的实验台，没有整理前它一直履行着家里最为重要的功能，你看了图后就知道啦。我把它稍加整理之后就是实验台了，之所以用它是因为家里就这个地方采光好。
一切准备妥当，终于该准备实验，调整手机摄像头角度，清清嗓子，把材料一一摆好。左看右看总觉得哪里不对劲儿。原来今天的材料是以白色为主，实验台子也是白的，两者没有衬托性。再加上玻璃瓶子会反光，拍出来的视频画面效果不会太好。
为了让拍摄的视频效果更好，材料和实验台得有色差。发现问题，解决，翻箱倒柜的找，挠破头皮的找，铛~铛，还是找到了，铺上去，这下既有了色差，看着还特别“热闹”。
开始吧，终于可以开始了。不中啊，咋看了有点别扭呢？这要是把视频放在在钉钉群里让学生观看，家长不是一眼就能看出这块儿台布的庐山真面目了吗？（它是一块儿废弃的，最起码二十年前的被子面料。）不中，这和堂堂艾瑞德国际学校不搭啊。我不能给学校名誉摸黑。换，换，换，说换就换，再找。终于找到了很多年前的丝巾，铺上去有了高段大气之感。
都说干大事前奏很重要，这不该准备的都准备了，该换的也换了，可以步入主题了，开始拍摄。把那个完整的熟鸡蛋剥了皮，用火机点燃脱脂棉，迅速放进瓶子里，再快速把鸡蛋放到瓶口。等待奇迹发生——鸡蛋被瓶子吞进去。左等右等眼看着手机屏幕上的时间在不停的调动。可是鸡蛋稳如泰山，没有动的意思，只能暂停。问题出在哪里呢？
仔细打量鸡蛋，原来是鸡蛋比瓶子口大的多。本来按照实验原理是：点燃的脱脂棉燃烧，消耗掉瓶子里的氧气，同时燃烧又产生了二氧化碳。由于消耗的氧气的体积大于产生的二氧化碳的体积。导致瓶子内气体总体积减小。而鸡蛋又塞住瓶子口，瓶子里面的气体得不到补充，造成瓶子内气体压强小于瓶子外的空气压强。瓶子外的空气压强把鸡蛋给压到瓶子里。我试着用手按压鸡蛋，靠手的力量没有把鸡蛋压到瓶子里。所以瓶子外的压强也不会把鸡蛋压到瓶子里的。
都说劳动人民智慧高，我这位劳动人民也开动脑筋寻找智慧。有了，鸡蛋不是大么？我可以把它的腰给瘦一瘦。心里又在暗喜自己的智慧，得意。我把鸡蛋放在两手掌心来回搓着鸡蛋，果真它的腰瘦了下来。这下好了，又可以重新拍摄视频了。依然放脱脂棉，放鸡蛋，等待，它仿佛和我干上了还是不动。原来当我松了手之后，它的腰又慢慢恢复了原来的尺寸。好了，算你能，我甘拜下风。
换吧，既然不行那就再换一个鸡蛋。只能试一试这个煮烂的鸡蛋了。剥去外壳，放到瓶口比了比，还可以，大小适中。虽说鸡蛋上有一道裂纹，看上去不太美观，总算能用吧。继续做实验，一切顺利，它滋溜一声被瓶子“吞”了进去。哈哈，幸福，幸福。原来幸福就是把实验做成功呀，啦～啦～啦～啦。
瓶子“吞”了鸡蛋，总得“吐”出来吧。把瓶子倒扣着放到塑料盒子里，往瓶子底上倒热水（40～50度的水温，怕水的温度把瓶子底烫掉，出现危险，一切为了安全考虑。）按照实验原理：向瓶底浇热水，会把瓶子里的空气加热，瓶子里的气压上升，鸡蛋就会被上升的气压顶出来。可是任我怎么浇热水，一直把热水倒完了，鸡蛋还是卡在瓶口，就是不出来。
又是哪里作怪？我观察鸡蛋，原来没有燃烧尽的脱脂棉沾在了鸡蛋烂的地方，脱脂棉和鸡蛋一块儿刚好卡在瓶子口。拿掉脱脂棉，重新温水，第二次向瓶底浇热水，鸡蛋依然卡在瓶口不动。嘿嘿，难道有妖怪作孽？既然不是鸡蛋的问题，又是哪里出现问题了呢？难道是水温太低？好了，继续加热。第三次往瓶底浇热水，噗嗤一声，鸡蛋掉到了盒子里。
实验结束了，但是这次拍摄的视频不断的被终止了又开始，开始了又终止。我需要重新连贯的再做一次实验来拍。吸取教训总结经验。实验过程中的每一次折腾，哪怕是我不小心的咳嗽或是语言卡壳，都会让我再来一次。看来失败是保证成功的前提，一次次的失败，一次次的修正，直到满意。最后需要总结经验，制作PPT，剪辑视频，终于大工告成。
都说大脑这个二货最可怕，它的一个点子，一个灵感就会让人忙活半天。就在做PPT的时候我大脑里突然出现了一个疑问，鸡蛋煮熟后在外表上和生鸡蛋一模一样，怎么辨别生熟鸡蛋呢？问度娘，说是通过旋转和灯光照射可以区别，我决定一试。拿来剩余的两个鸡蛋，煮一个留一个生的备用。我把生鸡蛋放在实验台旋转，用秒表计时，第一次是51秒。再转一次是47秒。
把煮熟的鸡蛋也放在实验台上，也用同样的力量旋转，直到鸡蛋停止转动，计时结束。转了三次，都比生鸡蛋转动的时间短了许多。第一次是15秒，第二次是24秒，第三次是21秒。如下图：
生熟鸡蛋在转动时间上如此之大，到底是因为什么呢？我不想吃了鱼后不知道鱼是从哪里来的或是鱼是怎么长大的，继续问度娘。原来是因为：“ 生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体,当我们转动鸡蛋后,蛋壳开始旋转,而鸡蛋里面的液体由于惯性的作用,要保持原来的静止状态,所以生鸡蛋比熟鸡蛋转的慢。再有生鸡蛋内部是液态。旋转会分散力。所以生鸡蛋旋转起来比较慢。 还有一个原因：熟鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是固体,而且和鸡蛋壳已结为一个整体，旋转后力不会被分散，转起来速度就快。
还有第二个方法可以验证。我拿来山地车上的手电筒，把鸡蛋放上去。我去，啥也看不出来。这样照射需要在黑暗处进行，才能看出个名堂。我着急，来回在屋子里转悠，恨不得天马上就黑下来。急啊，有了方法却不能用。等待时间的过程是痛苦的，我的一颗躁动的心啊。儿子看到了我的样子，问我缘由，他来了一句，拱被窝里“天”不就黑了吗？一语惊醒梦中人，我抱来被子把自己严严实实的盖了起来，果真“天”黑了。关掉手电筒，伸手不见五指。打开手电筒，先把生鸡蛋放在灯筒前，不行，鸡蛋和灯筒贴合不紧秘，手电筒的光从缝隙里射了出来，我需要用右手扶着鸡蛋，还要用左手拿着手机，调整焦距，来回找合适的角度，按动快门。在做这两个动作前，需要先把被子往上撩，不然落下的被子会遮挡视线。不中，被子太柔软没有筋骨，它一次次的落下来。我只能用头顶着。时间长了，脖子酸痛，呼吸也不顺畅。拍的作品也不尽人意。
这样的作品不是我想要的，我放不过自己。现实面前，我只能暂停。接下来等天黑下来。
终于等到天真的黑了。关掉灯，还不中，儿子房间的灯光会从门上面的窗子射进来。我拿来实验台上的黑蓝色丝巾遮挡，果然好了很多，哈哈，又可以拍摄了。这下效果杠杠滴好，生鸡蛋停在实验台上，潇洒的如一位小王子，那身段，那造型，精神抖擞。我把它放在手电筒前面，红彤彤的蛋体上布满了黄色的小点点。它让我想到了天上的月宫，和月宫里的嫦娥。操作台上的瓷砖映射出它矫健的身姿，形成了对称的两个红彤彤的蛋蛋。
熟鸡蛋在灯光下却显得幽暗，蛋体两侧的白光，是手电筒的光线。再次调整鸡蛋的方向，奇迹出现了，一抹红红的月牙投射了出来。哦，我明白，原来是熟鸡蛋里中空的部分。黑色区域是蛋清和蛋黄的结合体。
拿来沙糖桔，橙子，猕猴桃一一照射，它们尽在灯光下展现风采。
折腾了一天，收获满满，又有了意外的收获。或许这意外的收获属于自娱自乐吧，但是我却乐在其中。
