今天下午2点，学校开了家长会，四年级是小学阶段的关键时期，孩子大部分都9岁、10岁，也是人生的一个转折点。
恰逢国家颁布“双减”政策：一是减少校外培训机构，二是减少学生的作业量。
“双减”为的是节省家长的精力和金钱，减轻孩子负担。
学校具体措施有：一、二年级，不布置家庭书面作业；三到六年级，大部分作业在学校内就可完成，不超过60分钟；初中的作业时长不超过90分钟。
未来的趋势，某些作业，可能会由必做变成选做，或者是分层级的要求做。
另一方面，多出来的时间是希望孩子能够培养生活能力，比如说家务劳动，体育锻炼。
通过多样化的教育方法、方式、活动，在课后育人。
另外国家提出5+2，比如现在17：00放学，未来17：00~18:30安排一个课后服务，会收费，可选择。
很多的家长已经习惯了依赖校外培训机构在学校外的时间教孩子。估计依然有这方面的需求，学校对此的意见是，一定慎重选择。
德育校长坦言：把孩子完全的托管给学校和校外的培训机构，不太利于孩子的身心健康。
人类作为一种群居性的动物，有沟通交流的需求。
如果孩子在平常缺少和父母的沟通，很难在重要事项上有接受建议的可能性，。
四年级是一个可塑性很强的时期，是孩子性格的转折点，也是青春期的潜伏期。
正确的路，就算慢慢的走，也会到达终点。
不要慌不择路，一旦走了错误的路，跑快了，也只是错更远。不仅浪费了精力、金钱，还需要大量的时间调头。
家长和孩子一起确立大目标，帮助孩子把大目标分解成小目标。
引导孩子掌控情绪，做一个理性的，有智慧的人。
良好的家庭氛围，对儿童的成长尤为关键，在爱的氛围中成长的，孩子，为人处事与人交往都会非常的自然，舒服。
接下来到班级去开了班级家长会，《从心出发，轻松前行》
01.和孩子多沟通。
02.给孩子更多的时间，让孩子有独立思考的机会。
03.人类作为群居动物，需要交朋友，多带孩子出去，与人交流。
04.面对孩子的错误，要认识到这是一个成长的机会，不要马上指责孩子，要用平等、尊重的态度和孩子沟通交流。
05.家长在面对孩子有沟通交流的欲望时，不要一味的刷手机或者置之不理或者三心二意的回答，要从心理层面上重视孩子的各种需求。
开家庭会议是一个很好的沟通交流方式。
会让孩子更有责任心，增加集体凝聚力。
