今天，在数学好教师栏目中，看了这样一篇文章《90后女教师转告教育局，赢了》，读完后还真有点扬眉吐气的感觉。历年来都是家长告老师，老师受惩罚，忍气吞声。说心里话，我很佩服这个女教师的勇气，终于为一线教师出了怨气。
文中讲的是一件持续了两年的“女教师状告教育局”的事情，终于尘埃落定。不过，这件陈年旧案让不少人看后唏嘘不已。
案情是因为班里有一些孩子成绩没有达标，宿州一“90后”英语女教师许某某体罚多名学生。据当时官方通报，宿州市一学校英语教师许某某、班主任李某某于2019年3月29日晚自习时间，对20多位未能达到其预定考试分数的学生进行不同程度的体罚。随后，家长发现后到学校讨要说法，最终导致这件事情东窗事发。
对于这次体罚事件，网友的观点也是两极分化。有人认为，老师因为学生成绩差体罚，恨铁不成钢之下打了学生，这样的老师，是一位负责任的老师，孩子能够遇到这样负责任的老师是一种幸运。想想自己小时候调皮、学习下降都会被老师用竹条打手心，打小腿，这才有了现在的自己，否则早回家放牛去了。”也有人认为，学生毕竟年龄还小，仅仅因为没有达到老师制定的标准分数，老师就大发雷霆打学生，老师受到合理的处罚也是“罪有应得”。
为了平息家长的愤怒，消除不良影响，学校连带着在场未曾制止的班主任李某某和涉事女教师，两个人全部被学校辞退，女教师的教师资格证一并被撤销，在场的其他四位教师也受到了不同程度的严肃处理。
事后涉事女教师认为自己当时为了学生成绩，没有控制不住自己的情绪才做出的体罚行为，并没有主观上故意体罚、侮辱学生，在被学校处罚并辞退之后，教育局不应该不依不饶撤销了她的教师资格证。因此，她决定状告教育局，还自己一个清白。当地法院一审结果认为，涉事女教师的体罚是不当教育行为，并非侮辱学生行为，要求教育撤销对女教师撤销教师资格证的处罚，教育局反对。
二审结果宣判，认定了一审的判决结果，驳回了当地教育局的上诉，法院认为：“体罚不等于侮辱学生，吊销教师资格不妥”。要求恢复女教师的教师资格证。事已至此，女教师告赢了教育局，却足足耽误了自己宝贵的两年光阴，甚至可以说耽误了自己的一生。
读到这里 ，我的心仍为这位女教师鸣不平，一位负责人的老师就这样被搁置，真是教育届的悲哀。
我们大家心里都很清楚，好的教育，必然是宽严相济、奖惩分明的；好的老师，必然是管教同步、严慈同体的。戴在老师身上的镣铐，终究会锁住孩子的前程。
特别是当前双减情况下 ，课堂学习时间缩短，每位教师都各显其能，向课堂要效率，若有学生扰纪，势必会影响整体授课，难道说这样的孩子不该严惩？我在此呼吁所有孩子的家长：请善待每位教师，特别是那些为您孩子好，对您孩子严厉的老师 ，时刻记住：跪着的老师，永远教不出站着的学生！
