下策也是策
连线的妈妈为了激励孩子先按时完成作业，拿1000元做奖励，很多人质疑这种做法，妈妈也知道这不是长久之计，也没打算一直用这招，只是情急之下出的下策…听到子贤老师说：下策也是策。生命是一棵长满可能的树，教育更没有标准，不能被标准框死。感觉自己也被治愈了，陪孩子长大的过程中，总会有无力感，也有很多犹豫，总觉得自己不够聪明，能力不够强，也总担心自己做的不对，这些其实都是无形的消耗。下策也是策，给自己松绑，自己没有期望的那么完美，但也不像想象的那么糟糕。
【好事记录】
我：
早起做早饭，说了周二周四我早起，爱人还是操心，我不起他还是会马上起来。
晚上先到家，积极准备晚饭。大儿子回来之前，又给他准备一份。心里能量充足，做起来不嫌麻烦也不觉得累，这种感觉很好。
爱人：
吃完早饭，先后送两儿子上学。
买了凉拌荠菜，虽然没说，但我知道是因为他知道我爱吃专门买的，第一眼看到心里就暖暖我。有点老，没那么好吃，但因为感知到了他的在意，没有一句埋怨，吃的时候他也说怎么这么老？我说光看也看不出来，吃了才知道。
爱人工作方面的事慢慢步入正轨，祝福如愿，越来越好。
大儿子：
早起背英语，拍视频。
晚上他放学回来之前，看到两条有他名字的班级消息，先是语文群里老师公布了几个月考语文试卷有空题的名单（有他），他是其中一个，老师惩罚每天除了正常作业要加抄写一遍全书的古诗文；第二条是英语群里表扬月考成绩90分（120满分）以上的同学（有他）。
晚饭后先给他看了英语群的消息，他说他估的分数比实际少一分，后来还把试卷拿出来给我看，和我说错的在哪儿（初中以来第一次愉快的看考完的试卷）。
讨论完英语问他知不知道语文老师的惩罚，要不要看群里的消息，他说知道。他还和老师说了不想写，老师说不写上语文课就去找数学和英语老师，后来语文老师又和他说那就写三篇古诗文。他说全书有13篇古诗文，每天抄，那不是傻了？我说不是就清明假期三天吗？他说不是，老师说的是每天，一直写到期中考试。后来其他的人也去和老师说太多了不写，老师说没有商量的余地。我说没想到你挺厉害的，知道自己争取（虽然这件事受到惩罚不是好事，但他的争取是一种主动，这个做的很好）。
晚上九点提醒小儿子该写作业了，还是在听故事不愿意动，大儿子就和他说：你现在开始写作业，20分钟完成，5分钟洗漱，就还有35分钟可以听故事。小儿子一听马上就开始行动了，当时我就愣住了：这不就是具体吗？我该好好学学这具体的表达。
小儿子：
晚上十一点才安静躺下，早上六点多就迷迷糊糊就坐起来了，我说还早，再躺一会儿吧，我陪着你。爬到上铺在他旁边给他按摩脚丫子。快七点起来。
晚上拿回学校做的一份报纸，满满两大页的单元测试，看上去全是对号，我说这么多题，你做的全对哇，好厉害！他说：不是全对，错了一个。边说边指着给我看，一个计算的空填错了，已经改正过来。我说那也很厉害啊，除了那个其他全对，写的也很认真。
