刘若愚：

今天和你奶奶通话，得知你三门功课都考了满分，很为你高兴。

我想，成绩背后所体现的，不仅是你对知识的掌握，同时也是你为此付出了多于别人的努力。我们不讨论应试教育的种种弊端，就大的道理而言，你要懂得，收获和付出永远成正比，这是亘古不变的道理。

看看当今那些活跃在中国各个领域的牛人，多数都是在青少年时期养成治学严谨的人。大家都知道雷军和他的小米手机很牛，却不知道，他在大学期间，两年时间就修满了所有科目的学分，提前两年开始了自己的社会实践，在他求学的那所名校，20年里专业课考取满分的只有两个人，他是其中之一，甚至他编写的代码都进了学校的教材；还有，蔚来汽车的李斌，他除了学好本专业的课程，还辅修了其他专业，最忙碌的时候，一个礼拜竟参加了17门考试。这样的例子很多，就不列举了。

不可否认，中国有很多人才，他们本身极具某项天赋，并且凭借天赋在自己行业里成绩斐然，但天赋这东西只能偶得，全凭运气，如果把自己的未来押在天赋这种小概率的因素上，这是一件极其危险的事情，千万不能往这个方向上动一点念头。况且即使有天赋的人，背后的努力也是常人看不到的，人们看到的永远是那个闪耀的成绩和结果，记住：在世人眼里，只有第一名和nothing！或许这个说法有些极端，但作为激励自己进步的一句格言，我认为还是有正面意义的。

关注你的学业是从那次你考了全班第三名开始的，人们有一个心理，对于那些“可造之才”，总会给他更多关注，总希望他能做的更好，当然，现在把“可造之才”这个词用在你身上为时过早。上次考试，你考了全班第五名，虽然在全年级排进了前十五，但趋势是在下降，这需要引起重视。客观地说，你完全具备第一名的实力，之所以一直达不到那个位置，问题出在小的细节上，比如审题，检查，还有其他的考试技巧，这些看似微不足道的小缺点，往往是决定最终成败的关键，要知道，一流学生拼杀的不是实力，而是细节。关键的时候败于细节是非常遗憾的事情，而这些好的习惯和技巧要从小开始养成。

除了对你的好成绩祝贺之外，今天我还想谈点其他问题。前段时间我写了一个短文，题目是“小学毕业前应该培养孩子哪些能力”，不知道你爸妈给你看了没有，当然那是写给你爸妈看的，希望能在你的教育上有所帮助。

那篇短文谈的都是一些大的理念，虽有指导作用，但不够具体，所以，今天我想和你谈谈具体的事情。谈什么呢，想来想去，还是谈谈读书吧。

就像我在那篇短文里说的，好逸恶劳、逃避劳作是人的天性，因此，任何一项好的习惯和技能都需要后天的训练，读书也不例外。人人都知道读书是众多优点中排在前列的，但热爱读书的人却极少，因为相比较而言，躺在床上轻松地看综艺节目和电视剧更令人惬意。至于读书的好处，我就不必细说了，你这个年龄能听懂的好处就是，爱读书的孩子不会变坏，这也是读书的众多好处之中最底层的一个。下面我来谈谈具体怎么读书吧。

伴随着你的成长，读书的种类也应该慢慢改变，比如：初中毕业前，我建议你读三个方面的书籍，一是古典诗词，二是中国历史，三是名人传记。

你这个年龄的孩子，强项是记忆力，相对较弱的是分析能力，基于这个特点，目前是知识输入的最佳阶段。读不懂、看不透不要紧，把这些知识在脑子里储备起来，等你上了高中大学以后，遇到一些现实问题，这些曾经储备的知识就会自动跳出来，成为形成你的思维和观点的材料，你现在要做的，就是多读，多记。

就上面三类书而言，它们还是有主次之分的，在分配它们的比例之前，我想先试着分析一下它们的作用和特点，这些搞清楚了，时间分配自然就合理了。

古典诗词是一个民族独有的文化和审美，一个外国人只能理解其意，却感受不到它的美妙，比如你跟老外说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，再精准的翻译也会让老外迷惑，花怎么会落泪呢？中国诗词的含蓄美和韵律之美其他民族是永远也无法感受（当然他们也有令他们自豪的民族文化）。所以，严格地说，一个人的审美是需要训练的。郑钧是我曾经喜欢的一个歌手，他女儿小的时候，一次，他听到家里在放“妹妹你坐船头”，立即关掉了音乐，说别毁我孩子的耳朵了。在审美的个人选择上虽没有对错之论，但一定有高下之分，音乐如此，文学和人的谈吐一样如此。

除此以外，学习古典诗词用以应付考试的现实意义我就不多说了，再来说说读历史类的书吧。我不想谈那些大道理，诸如历史是一个国家的灵魂，忘记历史等于背叛等等。对于你这个年龄的孩子，最好不要教化那些大的国家层面的东西，等你长大了自然会有自己的看法，而应该往小里教，越小越具体越好。

首先，读史可以明智。你看，在历次的政治运动中，那些想不开寻短见的往往都是文学家，历史学家就很少那么“小心眼”，因为他们懂得历史规律，知道兴替轮回，人就是这样，大的道理懂了，就不会犯小的错误。这个世界上最不容易被忽悠的群体是学历史的，比学历史的更难忽悠的是学哲学的，这个话题我不展开说了，日后有机会再和你交流。

知识为什么重要，字面意思的解释是：知是知道，识是识别，只有你知道的越多，掌握的信息越多，你的识别能力才越强，观点才越趋于正确，最终决策才足够完善。即使是现在，还有很多人动不动就拿老一辈的观点来作为依据，这是大错特错的。在结束不久的封建社会里，农业生产是社会生活的主要任务，那时没有现代科学，指导农业生产的总是那些村落里上了年纪的老人，他们有更多的人生经验，气象和节气知识（其实谈不上知识，还是经验），然而，我们现在已经进入现代文明，不仅科技一日千里，知识更是处在大爆炸的时点，生活在现代文明的人，一定要建立自己的知识体系，说到知识体系，就必须联系到历史学上了。

作为一个准知识分子，我可以在半小时内把中国的历史从商朝流水账一样讲到中华民国（夏朝的存在目前有争议），我这么说不是在炫耀自己的历史功底，我有自知之明，这点三脚猫的功夫，别说那些真正的史学家，即使一般的知识份子，都是我比不了的。我说这个的意思是，作为一个不是专门研究历史的普通人，这是起码的历史知识储备。

读史的好处是，当你把历史这条主线搭建好了，以后无论学习文学，经济学，都会沿着这条历史中轴线立即找到各自的历史坐标，大大增强吸收其他知识的效率，记忆力也会有显著提升。

除了中国历史，世界上一些主要国家的历史也是要读的，以它们的影响力为次序，参照中国的历史朝代，读起来会很流畅，记忆也会容易很多。

名人传记是一定要读的，它并没有太多的现实意义，不能立即转化为考试分数，也不能增加任何实际技能，读名人传记的益处在于：它可以潜移默化的塑造你的人生观，让你选择将来做个什么样的人，选择什么行业；它也可以让你在未来的某个时刻，借鉴那些伟大之人的品格，该坚毅时坚毅，该宽恕时宽恕，该决断时决断，该悲悯时悲悯。从更高的层面来说，这类书的作用不亚于那些培养实际技能的致用之书。

上面谈的是初中毕业之前读的三类书，这些都是在课余的闲暇时间阅读的，它们的分配比例我觉得前两项要多一些，第三项可以略微少一些。闲暇时间一定要好好利用，一旦人的脑子空出来，就会被一些无聊的事情占满，或者浑浑噩噩的虚度过去，这是连成人都需要警惕的。

高中和大学离你还很远，我就不详细谈了，这里说个大概好了，希望你能有个明确的方向和思路。

上了高中，你的领悟力会大大增强，那时候应该读一些有深层思维的书籍，比如逻辑学，美学，这类专业书籍在国外是非常重视的，由于某种原因，在中国却被忽略，甚至在某个时期被禁止，这是很可惜的，历史原因我就不多讲了。

大学是半个社会，在那个阶段，要读一些和社会接轨的书，比如卢梭的社会契约论，孟德斯鸠的法的精神，亚当斯密的国富论，等等，这些都是人类共同的精神财富，它不分国籍，不分种族，千万不能以狭隘的民族主义情绪来看待这些书籍，我们国家经历过两次“焚书坑儒”，现在看都是非常恐怖和倒退的，人不仅要有大的格局，还要有国际视野。

你的小名叫牛牛，这是你姑姑给你起的名字，当时一听到这个名字我们都很喜欢。中国人重视名字，一个名字的后面往往有多重内涵，就你的名字而言，首先牛是一个可爱的不招人烦的动物，其次它总是勤勤恳恳，很踏实，另外，在中国文化里“牛”是一个吉祥的词汇，你姑姑给你起这个名字，或许就是希望你将来无论学习还是工作，都要做个踏实的人，同时也能做个牛人。还有，你出生那年正好是牛年，你属牛也增加了这个名字的巧合和趣味性。

    再次祝贺你考出好成绩，戒骄戒躁，做一个永远谦虚低调的小牛。

                                      叔叔，刘杰

                                    2019年1月19日