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    我小学编程教学进化之路004——尝试建立知识体系

    在上一篇中,我进行了每节课专注于一个知识点的研究。现在,有两个问题是我首先需要考虑的,一个是“需要教哪些知识?”,另一个是“这些知识的先后顺序是...

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    我小学编程教学进化之路003——每节课专注于一个知识点

    我的第一次改革探索是每节课针对一个知识点进行专门讲解。这样做,学生不仅可以专注于这个知识点的学习,去除了不相关知识与操作的干扰,而且腾出了时间进...

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  • 我小学编程教学进化之路002——按制作步骤教编程

    刚开始教小学编程的时候,我使用的是“按制作步骤教编程”的方法。它的主要步骤是: 1.教师演示图片素材怎么导入,学生模仿进行导入。 2.教师演示第...

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  • 我小学编程教学进化之路001——三个阶段

    以前,我在信息课上教学生编程,教的都是从头到尾做一个小游戏。我一步一步演示,学生一步一步地抄我的程序。后来,我尝试按照教C语言感觉,教学生指令的...

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  • 不会写论文的原因是没有写论文

    毛泽东说:“很多事情失败的原因,不是在行动前没有计划,而是缺少计划前的行动”。前几天我看了一些写论文的视频教程,有清华的,有北大的,教师讲得都很...

  • create-react-app不用eject就能使用css module特性

    现在的create-react-app 2.0版本不用eject就可以使用css module特性,免去了把facebook精心包装的程序破坏的...

  • 《一起吃火锅》一课的反思

    《一起吃火锅》最初是为了参加全国信息技术优质课大赛而准备的一节校本课程。本课我制定了“五任务四步骤一思维”的核心内容,“五任务”指的是:让学生编...

  • 三脚架让拍照更从容

    还可以帮助你在拍摄的时候更从容,不必忙着一边维持高难度的姿势,一边看构图和对焦点,事实上,在这样一个匆忙的场景里你难再观注并指导模特的动作了。这...

  • 注重内容的输入与输出

    一直以来,我的学习都存在一些问题,就是不重视,知识的输入与输出,总是很着急,一把看到的,或是学到的知识表现出来忽视了知识的沉淀与积累,导致表面看...