第20天 量尺问句——帮助孩子在评估中觉察自己。
量尺问句的帮忙。儿童都喜欢打分数，量尺问句不但看起来很简单，而且还可以通过这样的问句，将抽象概念转为具体的问话。量尺问句的另一个好处是可以帮忙还是澄清状态。
使用量尺问句需要注意的是：一年龄小的小朋友，对分数可能没概念，可以使用脸的符号来帮忙选择，不一定非要用尺。 二尺的描述标准要一致，如1代表一点点开心，越往10代表越开心，而非1代表不开心10代表超级开心，这样才不容易混淆认识。三若是正向的事可用1到10表示，负向的事用0到10表示。四，若孩子改动量尺的刻度范围标准，我们要配合他们，而不是纠正他们。
