01
周末，弟弟和女友到我家来吃饭。
弟弟在做人类基因方面的研究，他给我们讲发生在DNA和RNA、基因和蛋白质、各碱基序列之间的故事。
那一刻，我觉得人的身体内就是一个大的游乐场，在我们不知不觉中，无数的事情正在身体里发生着。
下午读一行禅师的书，看到这样一句：
“一串四季豆，内在蕴含了整个宇宙——阳光、雨水、大地、时间、空间与意识。我们的内在，也同样蕴含了一个宇宙。”
是啊，多么神奇……
但大部分时间，我们经常忽略我们自己是多么神奇的一个存在。
02
出门。北京的地铁里还是人挤人，不分时间。为了找个方便站的地方，我在车厢里挤来挤去。还好是冬天，有厚厚的棉服隔着，我才没和周围的人身体贴着身体。不过，遇上男乘客我还是尽力蜷缩起来。这蜷缩是对自己的保护，也是对别人的尊重。
之前网上流传一段复旦老师的讲课视频，有一句话我印象深刻：
“地铁和公交里的拥挤，让人们失去了人和人之间该有的距离，失去了对彼此的敬畏感。”
敬畏感。多美好的一种感觉。
对鬼神的敬畏，对自然的敬畏，对生命的敬畏，对情感的敬畏，对人体的敬畏，呃，没错，是对人体的敬畏。
03
那年，参加一场心理工作坊，课下来自全国各地的学员们一起交流，忘了怎么聊起洗澡的话题。当听说北方的澡堂大都是公共浴池时，那个来自广东的女孩下巴都快掉下来了。
怎么可以一群人一起洗澡呢？
怎么可以让别人看你的身体呢？
你们不会觉得害羞和不好意思吗？
……
那里洗澡都是单间，那里身体都是隐私。
04
念大学时，我曾在烟台的一所初中代美术课。
第一堂，美的教育。
“你们觉得什么东西是美的呢？”
“大自然！”“宇宙！”“树木！”“画！”……
孩子们各种声音，我一边使劲在脑子里记下每个答案，一边用粉笔飞快地在黑板上写下来。
“人体！”
突然的一个声音过后，全班都安静了，然后就是大家的哄笑，夹杂着“唻~”的假装呕吐的声音。对于这种声音，每个上过中学的孩子也许都不陌生，那是在表达一种恶心，需要配着吐舌和厌恶的表情。
我转过身，看到那个说“人体”的男生一脸的无助，他不知道自己犯了什么错误，为什么招来同学们一大片嘲笑声。
我心里动了一下，觉得这里需要好好处理一下。
“非常棒！请这位同学起来说一下，你为什么觉得人体是美的？”
我清楚地记得那个男孩儿的眼神，从失落一下变得闪闪发亮。
“我看过一个杂志，上面有个男的在秀肌肉，我觉得很美。”他说完就紧盯着我，同学们都在笑，他只是使劲看着我。
“很棒！我喜欢你的答案。达芬奇说过，人体是世界上最美的事物。”
男孩儿把头使劲昂了起来，很骄傲地坐下，还很炫耀地朝周围看了一圈。
05
我开始给孩子们讲为什么人体是美的。
从精子和卵子结合成受精卵开始，到一个婴儿一点点长大为成人，从眼睛鼻子耳朵肌肉到人体的黄金比例……现在想想我真应该给他们画画达芬奇的人体比例图。
孩子们的神情到现在我都经常想起，讲精子和卵子的时候，男孩子乱笑，女孩子害羞地趴到桌子上。
我还是认真地讲，慢慢地，他们从用耳朵偷偷听，到瞪大眼睛盯着我，那一个个如饥似渴的表情，我真开心。
后来学生们戏称我为“生理老师”，他们和我们一样，那么想了解我们是从哪里来的，想知道人体的秘密。只是从没有人给他们讲起，甚至讳莫如深。
如今的网上，不小心点开什么网页就会蹦出赤身露体的裸露照，本应该对身体保有的敬畏感在一点点地消失掉。
一尊白色石膏的断臂维纳斯——这是我小时候最早接触的人体。
身体是美的，发育是美的，情爱是美的。之前没人给我讲过，我用了很久才发现这个答案。
