一、0-6岁的孩子：保护敏感期（该满足的尽量满足、运动、时间概念）、用语言总结
举例子：孩子蹲在地上看蚂蚁
看图写画总结：哇，小蚂蚁们忙忙碌碌的，像工人一样
整个小学6年只学了比喻、拟人两种，
多带孩子去户外，亲近大自然，引导孩子观察感受生活？
人不要妄自菲薄
输入等于学、输出等于习
秩序敏感期：各种必须
细节敏感期：爱扣眼等
精神胚胎：
他需要的你就要满足他，6岁之前能满足的给与满足，不能满足找替代品。
敏感期被破坏了如何补救？
1）首先了解敏感期是什么东西，敏感期也叫本能脑，它一出生就有的，就像他一出生就要吃
敏感期等于大姨妈，通俗易懂，好记好懂吧！
2）不被满足的敏感期是会一辈子里再次出现的
幸运的童年可以治愈一生，不幸的童年用一生治愈童年！
能量补给站
佩妮辉先生做到了能成为互相成为对方的能量补给站
例子：写字歪歪扭扭、握笔姿势不对等 kankan有次说他快憋死了，说浑身有使不完的劲
写字的本质是空间感和肌肉力量，一定要让孩子多运动，什么运动都可以
时间感念：0岁就要做的，他是建立在秩序敏感期、空间敏感期等上的
时间的本质就是空间感
️感悟以及后续自己要做的：
敏感期的书赶紧开始看起来！
《捕捉孩子的敏感期》 孙瑞雪著
小公主的童年缺失规划补给计划
时间管理第7课是如何给孩子做时间管理的，记得听一下。
养育地图一定要读到自己能背下来，这样你才能明白深刻体会到你欠了多少债！
二、7-12岁的孩子 明天讲
算数学掐指一算像算命，脑子很活，这样的孩子在0-6岁一定要运动，什么运动都可以。
1）学习方法
2）学习效率
明天详细讲解 6-12岁 和立规矩
