2月18上午，我们在实验小学博雅讲堂,认真聆听了山东省潍坊歌尔教育的赵桂霞校长的专题报告,感触颇多。
听完报告，我觉得自己深受一次心灵的洗礼，赵校长深厚的文化底蕴，卓越的口才，优雅的气质和全新的课程观，让我彻底征服。
我听到最多的词语是,“我们通过调研”、“我们通过调查”、“我们通过问卷”，并且在翔实的数据之前，我们感受到了作为一个校长的务实、勤勉以及对于学校，乃至对于教育的真情。我在想，这恰恰就是对我们绝大多数做教育的人的浮躁心态的一个绝妙的抨击。她给我们讲了三个问题：学生学什么---课程；学生怎么学—课堂；如何保障学—评价。整场报告，赵桂霞校长给我们出示了很多的数据和图标，让我们能够清晰的看到广文中学在教育之路上的积极探索。
赵桂霞校长的报告信息量实在太大，比如说“引桥工程”、“活动课程”、“离校课程”等等，都需要我以后慢慢的消化吸收。
“没有爱就没有教育”。让爱在教育中行走，弥漫于教育的每个细节，熔化于教育的每个行动。
