7.19学习心得第一，二章《规训：对孩子最大的伤害》
1.赋权型，去权型（规训父母剥夺孩子权利）去权型（放羊父母，散养）
赋权型父母，主张增加孩子与生俱来的八大宝藏：好奇心，求知欲，想象力，创造力，创造力，进取心，抗挫力，专注力，生命力。
家长培养八大魔法：深度陪伴，成为榜样，赞赏孩子，积极探索爱好广泛，读万卷书，行万里路，远大理想。
激活孩子的八大宝藏：
赋权三步法：分享信息，推动思考，尊重选择。
你们可以给他们以爱，却不能给他们以思想。因为他们有自己的思想。千万不要做控制性规训型父母。
自以为是的爱，其实是在伤害孩子。规训型父母，减弱了孩子成长的力量，是导致孩子青少年时候最大的心里问题根源。
规训的含义：规定，禁止，训斥，惩罚，规训和代办。
规训导致失败。
规训的结果导致孩子反感，反抗，然后更强力的规训。顺从，变得懦弱无力。
父母规训的孩子容易产生无力感，无法是实现自己任何想法，导致抑郁症！（千万规避）
不反思自己行为自以为是的用自己的方式对孩子好，才是最大的黑洞，需要规避。
爱而不会爱（爱的方式不对），实质等于以保护为名伤害。
18岁前：社会性别刻板印象。
所谓青春期叛逆：要求独立的孩子与不想放弃规训的父母之间的权利博弈。
青春期叛逆，需要改变的是父母。好的亲子关系才会增加父母对孩子的影响力，孩子才会认真考虑父母的想法和感受。
规则不等于规训，规则的制定六大考虑
1.孩子自己的事情拥有绝对的决定权，父母可以提供建议，但只有建议权。孩子和父母共同的事情，每个人拥有一票否决算，制定规则必须所有人都有同等权利。若有冲突需要协商和妥协，家庭所有人做出妥协。
2.赋权，关注孩子自我心里感受层面，（体验性自我）尊重孩子的想法，致力推动孩子自己思考成长。
3.赋权，增加孩子的自主感。（自主感：我想做的，我能够把它做好。这时候，孩子没在动机被激活）
4.最好的管理，自我管理，最好的教育，自我教育。赋权过程中，父母，少说教，少干预，多情感关怀。
5.自我决定理论核心三大心理需求：
（1）自主需求：我能决定自己的选择。
（2）胜利需求：我能胜任。
（3）归属需求：我和他人是融合的。
八大魔法对孩子的赋权：
深度陪伴，积极倾听孩子的心声。
成为榜样，以身作则。
赞赏孩子，经常赞美。
积极探索，鼓励孩子积极探索，自己寻找解决问题的方法。
爱好广泛。鼓励他多尝试
读万卷书，行万里路。
鼓励孩子树立远大的人生理想。
