书名: 《童年的秘密》
作者:玛利亚·蒙台俊利
⑴ 儿童是一个积极的观察者。
儿童通过他的感官从环境中吸收印象。但并不意味着全部接纳它们，而是在吸收的无数印象中，选择某种印象。
不到1岁的儿童感兴趣的印象:
大量不到1岁的儿童，能从他们周围的环境中获得清晰的感知印象，并且他们能看图认出环境。
他们对漂亮的物体和鲜艳的色彩异常兴奋。
我们可以发现，如果给几个月大的儿童看挂着的红色的球，他会不停的手舞足蹈，好像就要站起来去拿一样。这个时候他的注意力全部被球吸引了，对大人的暂时离开可以豪无反应。
儿童在第二年感兴趣的印象:
儿童到了第二年，他的注意力不再被一些漂亮的东西吸引，而是被成人不注意的、很难发现的细节吸引。
不到两岁的女儿，我给她看绘本，然后开始解释:这头牛在产奶，这个人在剪羊毛……她没有表现出兴趣。
但是，她发现了胡萝卜并兴奋的叫。然后我去看，确实是胡萝卜，在一块很小的菜地里，有两个胡萝卜，只冒出一点点红，和一点点绿，几乎看不见。有谁会注意到呢？
他们精确的观察是惊人的。
⑵ 保留印象形成智力。
儿童具有一个渐进的敏感期，这个敏感期几乎持续到5岁，并使他具有真正惊人的能力从他的环境中吸收印象。
儿童应该保留他所得到的清澈印象。因为只有使这些印象清澈，并且对它们进行区分之后，他才能形成自己的智力。
