孙玉芳焦点网络中级九期第199天分享 洛阳9月2日
看到来访者的分享，我终于放心了。昨天晚上的网络课程，我们预期看到老师展示的外化技术，结果没有！我心里一直有个疑问，不知道来访者会对这次咨询打多少分？谁知来访者更是做了精心的准备，准备的问题，准备的咨询道具。呵呵。结果是来访者说的是自己焦点学习在生活中的应用，自己点点滴滴的成长，自己看待问题的正向的眼光，自己对老师和其他家长的影响！
昨天晚上的网络课程，我们都准备着学习老师展示的外化技术。课程开始前，老师说，咨询的方向是来访者主导的，要不要用什么技术要根据情况而定。我以为老师和学员们都知道这次课程的目的，肯定会使用外化技术谁知道来访者一直在诉说自己和孩子之间的斗智斗勇，自己焦点学习的知识，在生活中对自己的帮助，以及处理事情时自己态度的反复，以及和家人朋友之间观点的碰撞与交流。
我现在的感觉当时的来访者特别需要被看到，被肯定，被鼓励。昨天晚上课程中间，我自己的感觉，刘老师想把来访者拉回来，有两次澄清，来访者目前最迫切需要聊得是什么？可是来访者所说的还是自己生活中的点点滴滴，自己的不容易，自己为了应对想要改变所付出的努力。自己的学习改变，处理问题的态度与方法的变化。佩服刘老师能够稳住，贴着来访者走，外化技术没用上就没用了。
我想起自己那一次在课堂上做来访者，也是特别地能说。不管说到哪个点都能摊开来。刘老师也说我是标准的消费型来访者！呵呵，上学时写作文可是一节课也憋不出几句话！咨询结束，自己最大的收获就是开始行动，找到当下能做的一小步！不考虑太多，从我想怎样到我可以做些什么！虽然咨询时前面述说太多，这个部分没有细聊。但是现在有更接纳自己，因为自己已经在路上，怦然心动的整理微课已经在进行中！
