朱会利 焦点讲师班五期 洛阳 坚持分享第762天《信息有效传递——沙盘游戏培训之三》2018.12.08
今天是沙盘游戏培训的第三天，玩过了两天的游戏，今天进入理论学习，不过也穿插了一个活动，让我们对沙盘有了更系统的认识。
一、以讹传讹
先说说今天进行的活动吧，可能更有意思一些。今天的活动有两个，主题都差不多，第一个我们姑且称之为信息传递的活动，其实就是再现生活中的以讹传讹吧！
游戏规则是把所有人分组，每组七个人，从前往后排成一列，然后每列第一个人取二十种沙具左右，从中选出十五种写在纸上。接下来写字的人到最后面，最后一个人坐到第一排，紧接着从最后往前传递信息，说记录的十五种沙具，传到第一个人把相应的沙具找出来。
在这个过程中，有的小组把所有的沙具都找全了，有的小组找到了一半不到。在信息传递的过程中会出现很多状况：有的人普通话不标准，说的本来是“网吧”，结果传承了“王八”；有的人说的是“黄色的狗”，结果传成了“黄色的鼓”；还有的小组一开始描述不够准确，比如好几棵水草不同颜色，但传递信息者只说了“水草”，再比如有人只说“穿蓝色衣服的人”，可是蓝色衣服的人其实很多等等，这些描述都让最后找沙具的人很纠结。
我们小组在传递的过程中都是按照类别说的，就算这样，有一次传递了四个物品还是有些多了，前面的人都有点记不住了。因为游戏规则里是不允许被传递者对传递的人询问的。
通过这个游戏，我们真正体会到了传递信息过程中出现的很多问题，在现实生活中也是如此，一件事情经过很多人的传播之后，我们往往就很难看到它本来的样子了，甚至可能完全颠倒黑白。同时，为了保证信息传递的准确性，我们要注意一次传递信息不要过多，传输时要尽可能的具体详细，还有用没有歧义的话来说，不要随便添加自己的理解，更改原话的意思（每个人的解读可能都是不一样的），信息接受者也要确认过信息再往下传递等等，让信息真正实现高效准确的流通和传递。谣言止于智者，我们在现实生活中也要做一个智者！
二、你演我猜
这个活动类似于之前的游戏，只是这一次不用语言表达，而是要用身体语言。具体来说，就是每个小组第一个人选择六样沙具（人或者动物），然后到最后面，一样一样演出来，下一个人也要演出来依次往前传，直到第一个人写出猜测的结果是什么。
这个活动比刚才的就增加了很大的难度，因为不能用言语，考验的是每个人的观察、猜想、感受、联系记忆等能力，所以这一次能准确用肢体语言表达出来并且被后面的人都接收到的就少多了。往往是第一个人就不知道怎么表达出来，后面的人就更不知道怎么回事了。要么是中途传输的过程中，动作就变了样，到最后完全是另一个意思了。
活动结束后，大家深刻反思，意识到每个人对于同一样事物的理解和表达是不一样的，所以我们还是不要随意猜测别人的想法，而是要确认一下。每个人猜测的同时其实也都在增加自己的自主意向，而这些添加往往容易让最初的东西变性，所以不懂的东西我们不要随意按照自己的理解增加内容。
除了两个很精彩的活动，老师还分享了很多案例，也为我们奉献了很多资料，让我们对沙盘有了更多的认识，再次感谢老师三天以来的陪伴和引导。
