早晨的天气慢慢变凉，白天慢慢短。
《四季》是一篇有趣的文章，通过每个季节的事物来表达季节的个性。春草，夏荷，秋穗，冬雪。
塺子老师今天对班上两个学习困难的学生进行了沟通和教育，两位孩子分别花了一节课。但是感觉和孩子之间的交流沟通属于无效沟通。所以，经常反思，到底一年级的孩子用什么样的方式，或者说怎么和他们沟通会更加有效。这是一个值得摸索的问题。
教育趣事:班上有两位体育老师，星期一是一位比较年长的体育老师，星期二/三是一位同期进来的年轻老师。上体育课前，班上的机灵鬼跑到我跟前问:老师，今天的体育老师是年轻的吗？我被孩子们对老师的定义惊讶到。
